江苏医药职业学院公共卫生与管理学院:“一站式”学生社区构建育人新生态

2024-05-23 18:18:53 尤成,赵霄

江苏医药职业学院公共卫生与管理学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,紧紧围绕立德树人根本任务,深入落实“时代新人铸魂工程”要求,坚持党建引领、注重五育并举、推动力量下沉、促进内涵发展,着力打造全场域、全天候、全覆盖“一站式”学生社区综合改革新模式,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

坚持党建引领,开辟一体化育人的“纵贯线”。“一站式”学生社区综合管理模式建设最终的指向是形成党委统一领导、有关机构各司其职、全员协同配合的工作格局。公共卫生与管理学院多举并行,实现党组织“纵向到底”的布局推进,将学院党总支的顶层一体化设计蓝图绘到底。一是加强组织领导。学院党总支把“一站式”学生社区建设工作纳入立德树人育人体系和整体发展规划,党总支书记承担第一责任人职责,定期专题研究相关工作举措,不断汇聚各方力量。二是健全工作机制。公共卫生与管理学院按照将思想教育与学生个人成长紧密结合,将教育教学与学生思想工作相促进,将队伍下沉与社区管理相融通,持续深化“一站式”学生社区综合管理改革,进一步完善统筹协调、网格管理、队伍建设等方面机制,确保各项工作有序开展。三是深化党团建设。持续推动党的组织进社区,通过组建“党员先锋队”、设置“党员先锋岗”、党员结对帮扶等活动,不断健全“党团班舍”贯通的工作体系,切实发挥党员的示范引领作用。组织党总支书记讲思政课、我与院长面对面等活动,切实教育、引导广大学生更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

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                                                                                             党团活动室

打造五育并举,做好沉浸式育人的“新篇章”。学生社区是学生共同生活的聚居区,也是学生耳濡目染的价值观涵养、思想碰撞的隐性课堂。公共卫生与管理学院始终将学生社区视为思想政治教育的重要前沿阵地,从传统的生活空间功能向“全景式”育人空间功能拓展。这就要求在从静态的典章制度到党团活动等动态的文化载体活动上下功夫,充分发挥其涵化与熏陶的功能,达到良好的育人效果。一是让思政工作品牌“亮”起来。围绕开展新时代,立足本学院不同的专业特色和学生实际,深化学生思政品牌项目建设,分阶段引导新学生系好“人生第一粒扣子”,举办学生骨干培训班、少数民族文化节等,努力以红色文化带动社区文化建设,不断提升思政工作的针对性和实效性。二是让优良学风建设“强”起来。坚持发扬“学在公卫”的优良传统,依托党员教师队伍,建设学业发展支持中心,定期在社区举办各类学业辅导活动,同时社区还配置自习教室、图书角等,推动实现社区学习交流场所全覆盖,进一步强化书香校园建设。三是让社区文化氛围“热”起来。公共卫生与管理学院积极开展各类社区主题活动,如剪纸、绘画、书法大赛,帮助学生增长知识、开拓视野,坚持以美育人、以文化人,不断丰富教育形式,拓展教育载体。

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                                                                                         学习辅导进社区

多方力量下沉,画好立德树人的最大“同心圆”。多方力量下沉至一站式学生社区,主体的多维联动与工作内容的繁杂都要求必须紧紧围绕“立德树人”这个中心。公共卫生与管理学院强化多元育人主体之间的有效联动,创建起以共同价值观念为联结的学生教育、生活、成长共同体,取得育人的最大实效。一是党政领导深入一线。学院领导带头落实党员干部定点联系班级、走访宿舍等工作要求,在一站式学生社区积极开展“书记下午茶”“院长面对面”等交流谈心活动,努力解决学生急难愁盼问题。二是专业力量进驻社区。组织心理健康专职教师和生涯规划教师深入社区,开展专业引导、心理疏导、就业指导等工作,关心关爱每一位学生的健康成长。三是思政队伍“三进三同”。学院积极推动专兼职辅导员进课堂、进寝室、进社区活动,与学生同吃、同住、同学习。完善“住楼辅导员”工作制度,围绕谈心谈话、需求反馈、文化建设等方面,用心用情把思政工作做到学生心坎上。

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                                                                                           我与院长面对面

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。今后,公共卫生与管理学院将继续深化一站式学生社区试点建设成果,不断强化以学生为中心的办学理念,进一步提升围绕学生、关照学生、服务学生的工作质量,让一站式学生社区在一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的育人思路上大展拳脚,用最温暖的关爱陪伴学生健康成长。


责任编辑:尤成,赵霄

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