资源与环境工程学院党委“一二三”学习法 推动主题教育走深走实

2023-08-27 10:11:17 杨琳琳

鲁东大学资源与环境工程学院党委自主题教育启动以来,以机制建设、创新载体、以学促干为抓手,切实加强学习型党组织建设,积极推进理论武装工作,以“一二三”学习法促进党员干部学习氛围日益浓厚,学习效果不断增强。

一、明确一个学习主体扮好前进的“领头羊”

资源与环境工程学院党委立足党员干部这一学习主体,坚持集中学习与自学相结合,写学习笔记与写学习心得相结合,学习与学院中心工作相结合,学习与运用相结合,最大程度强化学习效果。通过文字、图片、视频、现场教学等形式,坚持党员干部带头学习、带头解放思想、带头调查研究、带头谈心得体会,营造良好的学习氛围。

二、创新两种学习方式,把握学习的“风向标”

通过线上线下相结合的学习方式,紧紧把握住当前党的发展方向与重心。线上主要依托互联网,关注学习强国、灯塔,建立QQ、微信群,实时更新习近平总书记讲话精神。利用好多媒体信息化平台,定期播放先进党员干部的先进事迹、重要讲话读本以及文件会议精神学习的视频,提高党员意识。线下认真落实“三会一课”学习制度,采取书记讲党课、党员讲微故事及经验交流等多种形式推进党员先进性教育,使“三会一课”成为党员干部集体充电补钙主要形式。

三、善用三种学习方法,筑好知识的“金字塔”

原原本本学。原原本本学是最基本的学习,学院党委以必读书目为原本,认认真真通读通学,掌握总的框架结构,把握总的部署要求,提高对书目理解的全面性、系统性和整体性。    

交流研讨学。在主题教育的学习中,党员干部积极参加宣讲会、报告会、交流会,从别人的学习成果中取其所长、取其所深。同时,也可以就自己的困惑或理解不到位的问题,主动设置议题,一起交流讨论,在思想碰撞中得到收获。

撰写笔记学。“好记性不如烂笔头。”主题教育的学习中党员干部既要批注,把认为重要的标注出来,把所思所想记录下来;又要摘录,把金句、要点记录下来,加以分类整理,形成自己的资料库;再则是鼓励写作,选择有思考有心得的题目写一篇文章,通过写作整理学习心得,深化对问题的认识,在此基础上逐步形成学习成果。

责任编辑:杨春娟

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    以“一二三”学习法促进党员干部学习氛围日益浓厚,学习效果不断增强。
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