近年来，中国医科大学高度重视教学创新，不断进行教学改革，加强教学环境建设。作为数字教室和未来教室的一种新的教学形式，2021年，学校在公共教学楼A座一层设计、建设完成了9间智慧教室，包括智能录播型、小组讨论互动型、研讨型等类型。

A107就是这样的一间小组讨论互动型智慧教室。颜色明亮的桌椅按照分组布置，可以自由组合、拆分，为开展PBL或讨论式教学提供了必要的条件。在这里，教师不再是站在讲台上，隔着讲桌和学生有距离地交流，而是可以很容易地深入到学生中间，面对面、无间隙地沟通，让学生不再拘谨，让老师更加可亲。以学生为中心的理念在这里可以真正地得以展现，教师不再是知识的传授者和搬运工，更是教学环境的提供者和教学过程的引导者。

教室中心主屏和小组分屏的任意切换，让小组讨论的教学模式更加自如地展开。老师布置问题后，学生先在组内讨论，将结果记录在“私有”的屏幕上，教师可以随时查看，和小组成员深入讨论。在内部讨论结束后，各组可以将小组讨论的观点切换到主屏上，由学生进行汇报和诠释，供大家点评和讨论。教师的观点更容易传递到每一个小组，每一组学生的观点都能更加充分地得以表达。

随着医学教育改革的深入，以学生发展为中心的教学理念越来越多地进入课堂，现代化的教学手段越来越多地为学校采用，智慧教室的创设让教室不再仅仅是知识传授的场所，更是思想碰撞和学生成长的地方。