为充分发挥教学能力大赛的引领示范作用，推动课堂教学改革与创新，2025年7月13日下午，临床医学院在源汇校区3号楼102会议室举办了教学能力大赛经验分享专题讲座。本次讲座特邀在近期大赛中表现优异的陈源老师担任主讲，各教研室主任及负责人积极参与学习交流。

陈源老师紧密围绕“以赛促教、智慧赋能”的理念，以“呼吸系统疾病诊断教学实施报告”为主题，进行了深入分享。她系统阐述了从教学整体设计到教学实施过程，再到学生学习效果评估及反思改进措施的全链条创新实践。在教学整体设计上，打破传统，对呼吸系统疾病诊断知识进行深度重构，构建起逻辑清晰、贴合临床需求的知识体系，为后续教学筑牢根基。教学实施过程丰富多元且高效。智能人模拟问诊让学生身临其境，锻炼沟通与问诊技巧；虚拟仿真教学打造逼真临床场景，强化学生操作能力；线上云诊打破时空限制，使学生接触更多病例，拓宽视野；床旁实诊让学生直面真实患者，将理论与实践紧密结合，提升临床思维；AI辅助诊断快速精准地提供诊断参考，助力学生理解。学生学习效果，结合考试标准，从课堂内容、思政等方面，应用AI医学文书批改、智能评价表等，进行过程评价、结果评价、增值评价。最后，反思改进措施，从特色创新、诊断改进上，突出自己的特点，推动学生的临床实践能力。

分享结束后，与会教师围绕智慧教学方法的应用、技术赋能教学的挑战与机遇等议题展开了热烈讨论，现场思想碰撞，交流深入。

最后，临床医学院副院长李成宏作总结发言。他高度肯定了本次分享会的意义，强调教学能力大赛是“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的重要抓手。他要求全院教师必须紧跟时代发展步伐，积极探索智慧教育新形态与新路径，将大赛中涌现的先进理念和有效方法融入日常教学，持续深化教育教学改革，为培养更多高素质、强技能的医学人才贡献力量。

本次经验分享会的成功举办，不仅是对大赛成果的深度复盘，更是吹响了学院教学改革的号角。它有效激发了教师创新活力，为学院探索智慧教学新模式、推动教学质量再上新台阶注入了强劲动力。