为深入学习贯彻习近平总书记提出的教育发展、科技创新、人才培养一体推进战略，加快发展教育强国、科技强国、人才强国，暑假期间，由华侨大学牵头、携手我校和泉州师范学院、泉州信息工程学院组建“追寻领袖足迹 担当强国使命”粤港澳大湾区省级大学生暑期社会实践示范队，前往广州、深圳、珠海、佛山、东莞五个粤港澳大湾区核心城市，深刻领会教育、科技、人才“三位一体”的战略意义，为中国式现代化建设贡献青春力量。

实践围绕粤港澳大湾区国际科技创新中心建设、教育改革发展、科创资源集聚、产教融合人才培养四大课题，通过调查研究、深入走访、现场教学、座谈交流等形式，探索新质生产力发展的实现路径。专注“科创赋能、智造兴邦”，实践队深入松山湖科技馆、东风日产总部及珠江钢琴集团，通过沉浸式工业探访解码科技赋能制造业新范式；聚焦人才培养与创新，实践队走入暨南大学、南方科技大学进行深度调研，共话爱国情怀与育人之道，共探创新型人才培养密码，助力教育强国建设；着眼于人才资源如何赋能产业，实践队探访广东省中医药实验室、调研港珠澳大桥研习基地、参观深中通道，实地了解如何实现科技攻关、人才流动与产业创新协同发展，推动区域基础设施建设；紧扣产教融合人才培养，实践队赴广东工业设计城、佛山国家火炬创新创业园、广工大研究院青少年科技教育基地、海聊科技及广州能飞航空科技公司进行调研，围绕教育、科技、人才“三位一体”协同融合主题，体悟新质生产力内涵与产教融合创新模式。七天的调研中，队员们深入粤港澳大湾区教育改革前沿、科创核心区及产教融合基地，以所见所闻深刻领悟教育、科技、人才在国家发展中的基础性战略性支撑作用。此次实践成果被人民网、新福建、福建高校思政网、羊城晚报《新快报》等媒体报道，引发广泛关注。

实践过程中，我校师生积极主动，勇于担当，展现了黎大师生的优良风范。马克思主义学院毕惠琴老师认真履行实践导师职责，并在行程中为实践队员讲授“行走的思政课”。文化传播学院的刘杰瑜老师与许钧恒、詹培权两位同学组成精干的技术团队，烈日下携带全副装备全程随队拍摄照片600余张，视频素材1000多条，剪辑制作的视频全部被实践队文宣组采用，其吃苦耐劳的作风、扎实的专业素质受到实践队领导及队员的一致好评。队员们在实践中开阔了视野，坚定了信心，表示将以行动和担当挺膺建功新时代。