在座的各位老师，同学们：

大家下午好！

我是工力16-1班的学生李艳。今天很荣幸在这里和大家一起分享关于帮扶计划，我自己的心得感受。

在大二那年，作为一名积极分子，我有幸参与到我院的成长互助学习计划中，去帮助那些在学习上需要得到帮助的同学们。刚开始，其实我们一个小组的成员都并不清楚到底应该从哪里入手，从哪里做起，才会真正的有成效。后来，我们组的指导老师经常性给我们组开小会，给我们提一些切实可行的建议，也和我们共同探讨一些学习上真正用的着的一些具体方法。他让我们明确帮扶活动帮扶人与帮扶对象明确在开展帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况,使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性,帮助其坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业。同时增强帮扶人的自我责任意识,激励自己做好本职工作,提升自我认识和对党的了解。在思想上解惑,帮助帮扶对象战神自卑心理,梳理自信心,自强自立;闲暇时开个小会与他们交流谈心,掌握其最新的思想状况,有的放失地化解其心中的困惑,给予精神上的动力,确保其有自信，有进取向上之心。在学习上，我们针对每一门被帮扶成员的具体学科情况商量具体的学习方法，互相交流学习的心得，共进学习。就比如，针对高数，我们应该多给大家讲清楚所用的知识点，然后应用到题目当中，多用几次，多做几道题，肯定也就没有问题了；再比如针对英语这门学科，要多去与英语“见面”，不能用的时候才去想它，要日常背背单词，看看英文，为了通过英语考试，那么，日常做几道题也是必须的过程，这样做的时间一长，自然而然会有一定的语感，通过英语考试应该也不会那么的艰难！当然，毕竟是一门语言课，所以，拥有自信很重要！要相信自己……

帮扶小组中的很多同学其实也很无助，在与他们私下的交流中，我感受到了大家对于挂掉科目能否再通过的恐慌，以及略微的自卑感，充分感受到了我院帮扶计划实施的必要性。每当同学们，学弟学妹们，又或者学长学姐来找我帮忙时，一种很强大的责任感油然而生。记着的某个小知识点，我及时在QQ上告诉他，给他讲清楚，方便继续往下学习；对于学弟学妹的课程，有的科目对于我来说，时间有点长，所以，为了回答大家，我就去找找当时自己的学习资料，笔记，然后整明白了告诉他们；而针对一些学长学姐，在期末复习阶段，我和他们的复习科目如果一样，便会带着他们一起上自习，给他们串一次知识点，讲讲典型习题。这样，于他们于我自己都可以更好的复习。

其实，我很感激这个帮扶活动，我不认为它是大家口中所谓的“好学生”教“坏学生”，一个活动的开展，总会有很多人抱怨，为什么，我上个自习，还得带几个人，整得我也学不好，还浪费时间，；又或者，他自己平日不好好学习，这个时候才学，我才不管他呢等等这样的想法。但是，它终究利大于弊。在我的身边，也听到过这样的声音：他不全都是不想通过考试，有的同学由于外出兼职，时间不够用，精力顾不过来了，才导致的挂科；又比如他确实没有好好学习，自控力比较差，所以需要大家互相监督，共同进步，而不是眼看着他就此堕落，就此荒废学业！所以，我想在座的每一位班干部，积极分子，发展对象，预备党员，正式党员，我们都有义务，有责任去唤醒我们身边的每一位在学习中迷茫的同学们，让我们学院的学习气氛愈加浓烈。作为学生，学习是首要任务，学习如果已经让他们堕落不堪，那么可能一个心魔就会将一个人就此打败，但倘若大家学习的热情高涨，参加各种活动也会更加积极，更加认真努力，那么我相信我们力学院会充满力量，充满朝气活力！

于我自己，我就受到来自学长学姐在学习上对我很大的帮助。就拿两年多来，对我影响最大的人，我的海博姐来说，她做什么事情都脚踏实地，很认真努力。当我在学习上有不解的地方寻求她的帮助时，她总会耐心给我讲清楚，忘掉的地方，她选择不告诉我，而是去看她当时学的书和笔记，看明白了才来给我讲解！她是我很敬佩的海博姐，在她的身上，我学到了很多的精神，也因为有这样一个榜样的力量，总是能让我在我自己不知所措的时候以她为标杆做好自己该做的每一件事情，去更好的把她教给我的精神继续下去，去更多的帮助别人！

帮扶活动，其实一直在进行，它并不是一个随着启动仪式结束才开始的活动，更不是大家心里的一个负担活动，它的开展，其实大家都在进行。它的最终目的，是整个力学院的同学互帮互助，共同学习，共同进。就我看到，听到的，我知道大家都在以班集体，以个人结团，以帮扶小组的形式，在进行着我们最真实的帮扶活动，大家都很团结，很开心的参与其中，我以我们团结的力学院为傲！

最后，我想和每一位在座的帮扶小组成员说，帮扶计划，我们参与其中，感受它带给我们最踏实的帮助，也乐在其中，享受每一分钟帮助别人所带来的快乐，我们一同进步着！以上就是我今天和大家想要分享的两年多来的感受体会，谢谢大家的聆听。