暑假初始，汽车工程学院教师党支部的党员教师们主动放弃休息时间，以“科技赋能教学”为核心，全身心投入到教具研发工作中，用实际行动践行党员的责任与担当，为提升学院实践教学质量注入了新动能。

随着汽车产业向智能化、网联化、电动化加速转型，传统教具已难以满足新能源汽车、智能驾驶等新兴领域的教学需求。教师党支部敏锐把握行业发展趋势，将教具研发作为党建与业务深度融合的突破口，党员教师们带头组建研发团队，围绕“虚实结合、智能互动”的目标开展攻关。

为确保教具的教学适配性，研发团队多次召开研讨会，邀请企业工程师、资深教师共同论证方案，并组织多轮测试迭代。党员教师石未华带领团队攻克了教学车辆易损坏、寿命短等难题，通过外接故障诊断控制装置，将教学车辆寿命提升80%。经过连日的奋战，教师党支部已完成“新能源汽车车身电气故障诊断盒”新型教具的研发，并准备申请实用新型专利。这些教具将抽象的技术原理转化为可操作、可观测的实体模型，不仅填补了学院在新兴领域教学设备的空白，更通过“总线数据通讯”等技术应用，构建了“做中学、学中创”的教学新场景。

汽车工程学院教师党支部书记裘荣鹏表示，下一步将把研发成果融入课程体系，推动教具在实训教学、技能竞赛中的应用，并联合学生党支部开展“教具二次开发”活动，鼓励学生参与功能优化，形成“教师引领、学生参与、教学相长”的良性循环。党员教师们用科技赋能教具革新，不仅提升了教学的时代性和针对性，更以先锋模范作用带动了全院教师投身教育教学改革的热情，为培养适应汽车产业变革的高素质技术技能人才奠定了坚实基础。