同志们:
大家好。按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的要求,今天我们在这里进行专题党课。今天我们要讨论的主题是“准确把握建设教育强国丰富内涵”。
2023年5月29日,中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习,习近平总书记在集体学习时强调:“教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,习近平总书记提出一系列新理论新思想新战略,多次对教育强国作出重要指示批示,形成了关于教育的重要论述,为教育系统指出了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,为新时代中国教育发展指明了前进方向、提供了根本遵循。
新时代新征程,怎样才能继续推进中国特色社会主义事业,怎样才能全面建成社会主义现代化强国,怎样才能如期实现中华民族伟大复兴中国梦?我认为,四个必备条件缺一不可。第一,必须坚定不移地坚持中国共产党对一切工作的全面领导。第二,必须始终不渝地坚持和拥护“两个确立”。第三,必须持之以恒地汇聚起海内外磅礴的中国力量。第四,办好人民满意的教育,以教育现代化为中国式现代化提供坚实支撑。
今天我们就以“准确把握建设教育强国丰富内涵”为题,谈谈我学习相关内容的心得体会。具体地,我想谈三个问题:
第一,深入理解建设教育强国和中国式现代化的关系;
第二,准确把握建设教育强国丰富内涵;
第三,以新气象新作为推动机关党委、办公室工作取得新突破。
一、深入理解建设教育强国和中国式现代化的关系
党的二十大报告指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”建设教育强国要放在最主要的时代背景——实现中国式现代化下去思考、去理解。下面,就中国式现代化、建设教育强国以及二者间关系,我做以简单阐述。
(一)中国式现代化的内涵界定
习近平总书记强调:“一个国家走向现代化,既要遵循现代化一般规律,更要符合本国实际,具有本国特色。中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的鲜明特色。”
党的二十大报告明确概括了中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化这5个方面的中国特色,深刻揭示了中国式现代化的科学内涵。
这既是理论概括,也是实践要求,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了一条康庄大道。
(二)加快建设教育强国
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持把教育作为国之大计、党之大计。尤其是党的二十大报告将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作为单独部分阐述,把强调教育事业放在突出位置,并将到2035年建成教育强国作出了全面系统的战略部署。
对于为什么要建设教育强国,习近平总书记也给了我们明确答案。习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时强调,“我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”
(三)建设教育强国是实现中国式现代化的战略先导
“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”是党的二十大提出的中国共产党在新时代新征程上的使命任务。党的二十大报告对如何推进中国式现代化建设作出了全面部署,其中,包括十个方面:
第一,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。第二,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。此外,还包括人与自然和谐共生、全面依法治国、文化自信自强、建成世界一流军队以及单独提出人民、青年、“五个必由之路”、党的领导等。我们今天讲的主要内容正是这十个方面中第二个方面的教育部分。
对于建设教育强国在实现中国式现代化过程中的地位,习近平总书记也作出了重要指示,“教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”
二、准确把握建设教育强国丰富内涵
准确把握建设教育强国的丰富内涵,就要在坚持党的领导、实现教育根本目标和建设强大教育力量上下功夫。
(一)坚持党对教育工作的全面领导
“东西南北中,党政军民学,党是领导一切的”。我们所说的建设教育强国,是建设中国特色社会主义的教育强国,这就要求我们必须坚持党的全面领导,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面贯彻落实党的教育方针,坚持系统观念推进教育改革,统筹推进高质量教育发展,全面提升教育治理体系和治理能力现代化水平。
(二)坚持为党育人、为国育才的根本目标
“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”这是习近平总书记做党的二十大报告时,对教育事业提出的要求,也为建设教育强国,落实立德树人根本任务指出了目标、提供了方向。
一个学生成为人才,要经历学前教育、义务教育、高等教育、职业教育等一系列教育培养。高校作为高等教育的龙头和实践者,是人才培养的“孵化器”也是“主战场”,是推进教育水平高质量发展的关键所在。因此,要时刻牢记立德树人是高校的立身之本,以思政学习提高学生思想意识,以学科教育提升学生专业水平,以科技创新提振学生智识精气,真正实现为党育人、为国育才的根本目标。
(三)坚持加强新时代教师队伍建设
习近平总书记指出:“建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。”
教师是离学生最近、与学生接触时间最长的群体,是学生求学路上的带头人、生活途中的贴心人、成长发展的领路人。就必须培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。我认为可以从以下三方面着手。
第一,提高教师待遇水平。提高教师岗位吸引力,吸纳优秀青年人才加入,为教师队伍建设注入源头活水;
第二,加强教师师德师风建设。从理想信念、道德情操、学科本领等多维度多环节,构建有章可循的师德师风建设体系;
第三,支持教师科研成果转化。以学校强大硬件设施支撑教师科技研发,通过教师科研成果反哺学校提质升级,实现学校教师水平双提升。
三、以新气象新作为推动机关党委、办公室工作取得新突破
深入理解建设教育强国的时代背景,准确把握建设教育强国丰富内涵,为我们贯彻落实好建设教育强国新要求指明了方向,当然也为我们加强机关党委、办公室干部队伍培训教育建设提供了方向性指导。做好新时代机关党委、办公室工作,建设让学校党委放心、让师生满意的机关模范部门,必须锻造技能素质过硬、业务能力超高的干部队伍。借此次党课机会,也通过这段时间对队伍建设的一些思考,就提升现阶段机关党委、办公室工作高质量发展,我跟大家分享五点体会和思考。
(一)打造“机关模范部门”,带头铸牢政治灵魂
每名同志必须时刻绷紧讲政治这根弦,铸就忠诚之魂,始终对党绝对忠诚、对事业一片赤诚、对同志满怀真诚。
一是对党忠诚。要始终带着特殊感情、特殊使命,进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,把坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”融入血脉、植入灵魂,成为头脑中的“第一信号”、眼睛里的“第一视角”、思维上的“第一逻辑”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,在学懂弄通做实上持续用力,学出真忠诚、真信仰、真情怀、真担当。
二是对事赤诚。赤诚不是虚无的,而是体现在对党的事业的责任担当上,体现在做事踏实可靠上。机关党委、办公室工作繁杂琐碎,小事情往往牵涉大政治。抓贯彻要可靠,任何情况下都要做到政治立场不移、政治方向不偏。做工作要可靠,无论是文稿起草、调查研究、督促检查,还是会议组织、机要保密、联络接待,都要坚持政治标准,都要以讲政治的眼光来看待、来分析、来处理。
三是对人真诚。做老实人,说老实话,办老实事,是机关党委、办公室人必须恪守的原则。要做老实人,对同志光明磊落、真诚相待。要说老实话,有一说一、有二说二,不能只做“留声机”简单机械反映基层问题,更不能添油加醋提供不实信息,要及时全面、客观真实反映情况,为领导科学决策提供参考。要办老实事,实事求是、团结协作,守规矩、讲奉献,不一味迎合、不闪躲绕避、不逢迎屈从,该提醒诚恳提醒,该建议合理建议。
(二)打造“机关模范部门”,带头强化担当作为
机关党委、办公室同志要敢于担当作为,替学校领导分忧解难、减压减负;更要善于担当作为,抓好工作落实。
一要当好“智囊团”。担当作为,不能乱抓瞎抓,必须围绕大局科学确定方向。要按照“领导出思路、我们想主意,领导作决策、我们做方案,领导画蓝图、我们描细节,领导提目标、我们拟路线”的要求,提升站位、精准把握,在服务大局中做到方向不偏。
在这里特殊提一下,要善用“一把钥匙开一把锁”。担当作为不能一味“看本本、等吩咐”,要敢于创新、勇于突破,从新的视角来谋划工作。要对标一流,善于借鉴先进经验模式。要把握新形势下机关党委、办公室工作的规律,积极研究新情况、探索新办法、解决新问题。要结合实际,具体问题具体分析,做到“一把钥匙开一把锁”,创造性地开展工作。
二要当好“总枢纽”。担当作为,不能“眉毛胡子一把抓”,而要善于“弹钢琴”。机关党委、办公室工作必须科学统筹,权衡大小急缓,抓大事不放、抓急事先办,学校领导需要掌握的及时提供、需要了解的主动收集、重视关注的提前谋划。特别是对重点工作,要敢于较真碰硬,及时研究、科学部署、抓好督查。
三要当好“督查队”。必须始终有重任在肩的紧迫感,狠抓落实、一抓到底,通过督促检查使党委工作部署落到实处,克服“主意好,事难办”“措施多,落实难”等问题;必须始终有如履薄冰的责任感,谦虚谨慎、认真细致,尽可能把各种情况都考虑周全,制定各种预案措施,确保工作不出意外、落实到位。
在这里特殊提一下,要善用闭环思维办好领导指示批示。督促办理领导指示批示事项,是工作落实的“源”和“本”。不管是巡察办还是我们各科室,都应该紧紧围绕立项、交办、督办、反馈等关键环节,实行全链条闭环式管理。对于党委已经议定的事项,要立即行动、立说立行;对重大事项,要扭住不放、务求实效;对日常工作,要马上就办、真抓实干,做到事不过夜、案无积卷。在办理过程中碰到困难和问题时,要直接面对、冲在前面,想方设法争取支持,解决问题,不推三阻四、拖拖拉拉。
(三)打造“机关模范部门”,带头加强自身建设
新征程新任务对干部和人才提出了新的更高要求。我们要以严的标准、严的力度、严的要求抓好自身建设,在学校高质量发展的主战场上锻造品格、锤炼作风、提升本领、强化纪律,努力打造堪当历史使命和时代重任的模范部门和过硬队伍。
一是齐奏不懈奋斗的“进行曲”。蓝图靠奋斗实现,伟业靠奋斗创造。机关党委、办公室同志直接服务于学校事业发展,要勇做走在前列的开拓者、参与者、书写者,大力发扬极端负责的工作作风和无怨无悔的奉献精神,不讲条件、不计付出地付出工作,勤勤恳恳、兢兢业业地履职尽责,精益求精、优质高效地做好机关党建、“三服务”工作,在学校发展全局中彰显机关党委、办公室担当。[在这里提一下,去年和今年上半年,全体同志在机关党建、学校疫情防控、主题教育、服务保障等各项工作中付出了大量的辛苦(举例),得到了学校领导和各部门的肯定,在这里向大家表示感谢]
二是练就能挑重担的“铁肩膀”。干事创业需要敢担当的勇气,也需要善作为的本领。我们要适应新征程新要求,始终保持本领不足的危机感、加强学习的紧迫感,结合工作实际,夯实业务底子,补齐能力短板,在大事、难事、急事中经受“多向锻造”,尤其要注重增强政治能力和理论水平,练就开口能说、提笔能写、问策能对、遇事能办的硬功夫,不断提高“三服务”工作专业化水平。比如说,每个人都要练就能写的本领。从全校来看,各个单位都缺少能写的同志,“材料岗位”基本都是“虚位以待”“一笔难求”。所以说,练就高水平文字水平是机关党委、党政办每个人都应该掌握的一项重要技能。写材料要坚守一个“久”字,只要大家肯下功夫,假以时日,定能有所悟、有所成。
三是不触拒腐防变的“高压线”。做好机关党委、办公室工作,底线是干净。我们岗位的重要性,决定了在工作部署、任务调度和资源分配等方面有一定的权威性和灵活性。要坚持原则,不违规、不逾矩,管住“嘴”和“手”。要注重团结协作,一切从工作实际出发,把握好尺度,维护好权威。要不抱怨、不争功,正确认识自身岗位的苦乐得失,视小为大、视平为要。
最后,用总书记的一句话与各位同志共勉。习近平总书记曾勉励领导干部:“爱书爱字不爱名,求真求实不求荣。多思多谋不多怨,争苦争累不争功。”
谢谢大家。
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