公共管理系教工党支部2019年组织生活工作总结

2019年度，公共管理系教工党支部按照学校党委关于基层党建工作的要求，制订合理的组织生活计划并如期开展各项活动，现总结如下：

一、工作内容

（一）严格“三会一课”制度，加强政治学习。

政治理论学习至关重要，公管系教工党支部始终将其置于工作首位，结合“三课一会”制度要求，发挥“三会一课”教育主阵地、主平台作用，进行有计划、有目的、有准备的定期学习，努力将我系党建工作推上一个新台阶。按照学校组织部及学院党委的工作部署与学习要求，党支部及时制定党支部组织生活计划，执行“三会一课”制度。并在2019年9月份开展“不忘初心、牢记使命”主题教育过程中，将党组织纪律教育活动月融入到主题教育过程中，加强对党员的教育。

为加强政治学习，支部召开支部党员大会，及时传达上级会议或领导讲话，一年以来，支部通过支部大会的形式进行了6次集中理论学习和传达上级会议或领导讲话精神，具体情况如下：

同时，支部采取老师党员带着学生党员一起学，5月25日，支部开展“党建雨课堂”集中学习形式，将学生党员纳入到党建课题，实现师生一起学，师生互动，跨时空的学习，取得较好的效果。另外，各党员教师进行了认真的自学。

同时，为加强对国史、党史的学习，10月26日党支部组织全体党员参观考察黄学增故居，重温入党誓词，进行了现场党课，听老党员进行现场讲解。

同时，党支部还充分利用QQ群、微信群、公管系教工党支部公众号等即时网络通信平台，及时传达上级会议精神，围绕相关重要议题开展讨论与学习，多渠道、多方式加强党员的政治素养。

（二）将党建与业务紧密结合起来，以党建促进业务工作。

支部覆盖三个专业，专业相对较多，情况也各有不同。通过党建来促进教学、科研和服务社会的能力，是党建的重要目的，也是发挥党建功能的重要体现。

为促进教师教学科研业务，为教师提供更好的学术平台和环境，7月份，承办了中国社会工作教育协会华南片区年会，参会者达150余人，给师生提供了一个很好交流平台，会议也比较成功，参会者给予高度的好评。在筹办会议过程中，党员教师充分发挥了一个党员应有的品格，不计报酬，不辞辛苦，充分发挥党员的先锋模范作用。

今年，根据学院统一安排，我们开展了教师相互听课、评课活动，组织开展系内教学研讨会和科研能力提升交流活动。同时，我们鼓励专业教师积极参加各自专业领域的各类学术会议和专业培训，以专业学习和合作交流为手段，努力培养党员队伍的创新意识和创新能力，深化教学改革，实现优质教学资源共享，提高教学质量和人才培养质量。先后沈洪涛、徐凯赟、黄剑、吴金凤等老师外出参加各类学术会议和培训活动。此外，号召党员教师发挥党员的先锋模范作用投身于学科、专业的建设工作中，积极申报各级各类课题、刻苦钻研发表学术论文，鼓励教师参与政府、企业事业单位的服务活动中，为地方经济发展贡献力量。一年来，支部党员作为主要参加者获省教学成果奖1项，教师共出版专著2部，发表学术论文10篇，新获省级科研项目立项2项，市厅级和校级教学科研类项目多项。

（三）利用专业优势，积极服务地方。

由于本系以社会工作为代表的三个专业具有很强的实操性和应用性，是为发展国民经济、建设和谐社会培养专业性的服务人才，因此紧密联系社会、直接服务社会是本专业的显著特色。近一年来，我们进一步加强同政府、群众团体、企事业单位和社会组织的合作，强化党员教师队伍的社会服务能力，鼓励党员教师在专业协会、相关部门兼职，积极参与社会活动。2019年，以贺光耀、吴金凤老师为主要负责人的尚义社工机构承接多项湛江市民政局、妇联、共青团等地方政府/机构的社会服务项目，为湛江城乡社区居民提供社会服务活动。以张勇为负责人承接了湛江市总工会、湛江市人大等单位委托的横向项目多项。支部党员教师到社区进行讲党课。

（四）扎实推进样板支部建设。

根据样板支部建设的要求，按照“七个有力”要求扎实推进支部建设，顺利完成样板支部的省级中期检查任务，在学校“对标争先，建功新时代的党建推进会”上做了经验介绍。利用现有条件，建设了一个精致但功能齐全的党建活动室，配备的相应的办公设备，给党建活动提供了一定条件和阵地。

（五）围绕申硕工作，动员全系全院力量投入到申硕工作当中。

紧紧围绕学校的中心工作，在学院领导的大力支持下，发挥全系教师的积极性，总体上取得比较理想的效果，进入A类学位点建设单位。

二、取得的党建成绩

2019年7月，本支部的“党建雨课堂”创新案例获在学校基层党支部组织生活创新案例优秀奖。7月公共管理系教工党支部获湛江市优秀基层党支部称号，张勇获湛江市优秀共产党员称号，黄剑获学校优秀共产党员称号。

三、经验小结

公管系教工党支部在党建活动中取得的成绩，从实践中来看，经验主要有以下几个方面：

1.开展适合本支部党员教师特点的党建活动，以人为本，根据专业教师特点开展党员教育活动，突出党员教师的参与意愿与学习效果。

2.扎扎实实的做好“三会一课”制度，利用此基本平台和制度规范，对党员进行基本的教育和学习。

3.结合学科与专业特点，将党建活动与专业相结合，与教学与科研相结合，以党建推动教研，以教研促党建。

4.加强党群互动，打造团队精神，激发全系教师的集体荣誉感、创新活力与工作热情。

基层党建活动任重道远，要想取得长足进步，需要长期不懈的坚持和创新。我们支部在党建活动中还存在许多不足，未来还需要进一步努力并完善。