2025年12月25日，兰州文理学院课程思政教学竞赛圆满落幕，传媒工程学院张燕、赵春艳、王玺三位党员教师凭借精准的思政切入点、创新的教学设计和生动的课堂呈现，展现了党员教师深耕教学、立德树人的过硬风采。此次参赛既是学院“党建+课程思政”融合建设的具象实践，更是三位教师践行“为党育人、为国育才”初心的生动诠释，为全院教学改革树立了标杆。

课程思政是落实立德树人根本任务的关键抓手，也是党建与教学深度融合的核心载体。传媒工程学院党总支坚守“党建引领教学、思政融入课堂”理念，将课程思政纳入党建重点工作，构建“党员先锋带头、教学团队攻坚、示范课程引领”模式，推动思政元素与专业教学同频共振。三位党员教师主动参赛，正是学院党建引领下，党员争当教学改革“排头兵”的鲜活缩影。

参赛教师张燕深耕《数字信号处理》教学12年，以课程核心概念“反馈”为思政切入点，提出“每天努力一点点”的育人理念。她结合信号传输中“反馈调节优化性能”原理，引导学生感悟人生需以实践结果为反馈，在努力中校准方向。备赛期间，她依托党组织“思政教学沙龙”打磨案例，融入身边党员教师的奋斗故事，让专业知识与人生哲理深度融合，课堂因“小切口、深内涵”获评委好评。

张燕老师参加课程思政比赛

赵春艳在《信号与系统》课程中，以“国家天眼”（FAST）为核心载体厚植学生民族自豪感。她拆解天眼技术链路，串联我国天文观测从“跟跑”到“领跑”的历程，讲述科研工作者为国铸重器的故事。结合自身红色研学经历，她引导学生从专业视角理解“科技自立自强”战略，让学生在掌握技能的同时，坚定“学好专业、服务国家”的信念，其教学设计因“无缝衔接、深度共鸣”成为竞赛亮点。

赵春艳老师参加课程思政比赛

王玺在《光通信》教学中，以“光纤通信与国家战略”为主线，构建“技术+战略+担当”三维模式。他从光纤传输优势切入，延伸至我国信息通信产业布局，通过对比技术差距、讲述标准自主化攻坚故事，让学生明白光纤关乎国家信息安全与数字经济发展。依托学院“党员思政教学导师团”指导，他挖掘红色资源，设计“技术攻关模拟”环节，让学生在实践中感悟科研工作者的家国情怀。

王玺老师参加课程思政比赛

近年来，学院教工党支部以课程思政为党建与教学融合突破口，通过组建导师团、立项融合课题、开展示范课观摩等举措，推动党员教师成为改革核心力量。学院教工党支部书记表示，下一步将以此次竞赛为契机，推广优秀经验，打造系列思政精品课，推动党员教师亮身份、作表率。同时深化党建与课程思政融合，以赛促教、以赛促研、以赛促改，让思政元素全面融入课堂，引导学生锤炼本领，为培养堪当民族复兴重任的传媒工程人才续写新篇。