五年坚守，情撒文峰支教路

蕉城区虎浿镇文峰村是第四批省级扶贫村，也是宁德师范学院挂点帮扶村。村内现有一所小学，共7个班级（涵盖小学一至六年级及1个幼儿班）、47名学生，仅有3名在编教师。为了缓解文峰小学师资不足的问题，宁德师范学院教育与艺术学院充分发挥师范专业优势，于2014年11月起选派优秀学生到文峰小学支教，并于2017年10月10日在文峰小学顶岗实习的岗位上成立了学生党支部，进一步推进文峰村教育精准扶贫工作。

一、专业特色显身手

2014年11月至2019年4月，教育与艺术学院60多名学生先后到文峰小学参与顶岗实习，承担了大量的教学工作；支教学生每周课时量约15节，五年来累计课时超过5000学时。支教学生参与了语文、数学、体育、音乐、学前等课程的常规教学内容，还发挥专业特长，开设了心理健康教育、舞蹈、美术、手工等特色课程。

二、支教实践见成效

文峰小学师资力量匮乏，学生外流严重，甚至学校举办过复式教学班。支教学生的加入大大缓解了师资不足，让文峰小学的学生数从2014年的26人增加到2019年初的47人，回流了近一倍；支教活动促进了文峰村小学教学质量的提升，在全学区教学年度考核中，该校从五年前合格等次上升到现在的优秀等次。支教学生在每个班级建起图书角，贴上学习标语，使学校的学习氛围更浓厚，学生的学习积极性也被充分激发。年轻的支教大学生用自己的激情感染着山村里的孩子们，培养了他们在学习和生活中积极向上的精神面貌。支教学生通过家访、谈话、观察等方式了解当地的留守儿童，有针对性地给予他们帮助和关怀。支教学生还带来了新的教学模式和丰富的兴趣班课程、使用现代化的教学手段，满足了家长对学生全面素质培养的渴望。

支教实践也让同学们受益匪浅，在支教中得到锻炼的学生们获得省级以上荣誉多达15项；2015级李晓媛同学3次来到文峰小学支教，作为我校唯一一位优秀学生党员代表参加2018年第五期福建省大学生党支部书记示范培训班；2013级李慧锦同学支教后选择留在了虎浿中心小学任教，2012级李承崇同学因为支教历练而在蕉城区教师招聘考试中以第一名的优异成绩入编；在文峰小学顶岗实习的岗位上,1名同学成为了入党积极分子，2名同学加入了中国共产党，7名同学预备期满转为正式党员。

三、党建创新接地气

文峰小学顶岗实习学生党支部，实现了把高校学生党支部建在贫困村上的创新模式。一是发挥“党支部+专业优势”，创新支教扶贫模式，充分发挥师生党员的教学技能，提高支教质量。二是推广“党支部+党员活动日”，发挥高校基层党组织资源优势，与当地基层党支部合作共建，促进高校党建“触角”接地气出成效。三是建立“党支部+‘三个一’工程”，推动教育扶贫落实处见实效；即一名教师党员为学生党员解决一项问题，一名学生党员结对帮扶一名小学生，一名师生党员示范一项专业特长或技能。四是打造“知行合一”型党性教育基地，挖掘文峰村红色教育资源，拓展党性教育特色载体，厚植爱国主义情怀；发挥党员先锋模范作用，开启“扶心扶教”模式，提升支教内涵；结合学院“闽东之光”大学生理论宣讲文艺小分队活动，丰富农村文化生活，宣传党的政策理论，同时青年学生在宣讲实践中提升理论素养，坚定理想信念。