姜田在致辞中介绍了南京大学作为江苏省高校辅导员培训与研修基地，在探索完善新时代“学工+”辅导员队伍创新实践模式方面取得的成果。他围绕融通“两城一体”、健全“四维”机制、打造“三足”支撑三个方面总结经验，为下一步持续深化辅导员队伍建设改革，畅通发展通道、强化培养保障，着力打造政治强、业务精的育人铁军描绘发展蓝图。

邹燕指出，近年来全省各高校围绕高站位配备选聘、高质量培养培训、高标准选树示范，持续推动队伍建设从选优配齐向建强用好迈进。部-省-校三级辅导员工作室围绕立德树人根本任务，聚焦学生成长成才中的重点难点问题，开展有针对性的教育引导和实践探索，在推动形成强大思政引领力方面发挥了积极作用。各工作室要进一步强化思想引领，突出育人实效，优化运行机制，完善保障体系，巩固建设基础，提升建设质效，充分发挥名师工作室“建设一个、带动一片、影响一批”的示范引领作用。

开幕式现场举行了《高校育教研究》集刊揭幕仪式，该集刊旨在打造聚焦高校育人实践与理论研究的高水平学术平台，推动高校思政工作经验系统化、理论化集成，助力高校辅导员队伍高质量发展。

开幕式后，全国高校思想政治工作中青年骨干、陕西省高等教育学会副会长、西安交通大学党委副书记王欢以《新时代辅导员队伍赋能成长的体系构建与实践探索》为题，总结了大学生思政教育工作面临的新挑战，重点对学生网络行为特点进行深度分析，并从创新配备选聘机制、打造思政教育实践研究平台、优化赋能培养课程体系、推进数智赋能等方面阐述了辅导员队伍赋能成长的实践探索路径。

教育部“思想政治理论课程群虚拟仿真教研室”专家指导委员会委员、首都经济贸易大学原党委书记冯培在讲座《强化第四支队伍专业化建设，提升辅导员工作室思政引领力》中，从辅导员工作的“两大领域”和“九大职责”入手，强调辅导员要以辩证思维洞察环境变迁、以系统思维筑牢思想根基、以创新思维驱动职业发展，促进辅导员工作室建设高质量发展。

全国高校思想政治工作中青年骨干、全国高校辅导员名师工作室负责人代表聚焦新时代高校辅导员核心素养的内涵与培育，简要回顾了辅导员岗位设置历史沿革和相关研究的发展历程，并结合工作实际，在总结提炼高校辅导员核心素养的三个特征的基础上，进一步阐述了新时代高校辅导员核心素养的主要内涵和提升方法，为辅导员理论水平与履职能力提升提供了路径指引。

1月11日，与会人员分别在南京大学、南京航空航天大学、南京理工大学三个分会场开展研讨交流和实践研学。

来自省内外高校的40位专家在三个分会场分别围绕高校辅导员名师工作室建设和辅导员队伍建设进行了深入交流。会后，与会人员分批前往南京大学校史博物馆和“数智里”一站式学生社区空间，南京航空航天大学“一站式”学生社区、“御风园”航空航天教育教学实践基地和安全教育基地，南京理工大学兵器博物馆开展实践研学。

本次研讨会聚焦高校辅导员名师工作室建设主题，围绕辅导员履职尽责、成长发展和队伍建设需要，通过集中培训、分组研讨、实践研学相结合的方式，旨在搭建交流互鉴、协同创新的平台。省内外全国高校辅导员名师工作室负责人、江苏省首批高校辅导员名师工作室负责人，江苏高校思政工作中青年骨干、网络教育名师、“最美高校辅导员”代表和部分高校学工部长、辅导员骨干等近200人参会。

来源丨省高校辅导员培训与研修基地（南京大学）、省高校辅导员培训与研修基地（南京航空航天大学）、南京理工大学