2019年4月22日，由南京师范大学道德教育研究所主办的小学德育优秀教学案例展示暨中标课题培训会成功举办。会议分两部分。上午，小学德育优秀教学案例展示暨中标课题培训会优秀教学案例展示会在南京师范大学附属小学、陶行知小学、石鼓路小学三所学校同时举行。

分会场一在南京师范大学附属小学举行，出席活动的有南京师范大学道德教育研究所冯建军教授，人民教育出版社总编辑郭戈老师，部编版小学道德与法治教材主要作者孙民老师以及来自全国的九十余位老师。冯建军教授致辞后，杭州市文一街小学苏峰老师，河北省保定市竞秀区小学道德与法治学科中心组冯帆老师以及南京市北京东路小学唐隽菁老师分别进行了优秀教学案例展示。

三位老师展示结束后，南师附小赵敏书记介绍了该校“爱”的德育校本实践课程和“匠心筑梦、光耀金陵的访学营”校本课程，坚定地表示南师附小会始终坚持“实践”与“爱”同行。最后环节，孙民老师进行了点评。

分会场二在陶行知小学举办，南京师范大学道德教育研究所孙彩平教授、乐先莲副教授，南京市建邺区教师发展中心书记肖红霞老师以及陶行知小学校长季慧敏老师等专家参与了本次会议。

优秀教案展示课分别由广东省中山市小榄丰华学校的韩庆龙老师、安徽省芜湖市镜湖区罗家闸小学的朱彤彤老师和南京市江宁区教研室的方峥嵘老师主讲。

案例展示结束后，陶行知小学校长徐萍和道德与法治专职教师方艳对陶行知小学的校本德育进行了介绍。最后，南京师范大学道德教育研究所孙彩平教授对三节展示课以及陶行知小学的校本德育进行了点评。

分会场三在石鼓路小学召开，主持会议的是南京师范大学道德教育研究所齐学红教授和章乐副教授。为课堂展示环节揭开序幕的是来自浙江省金华市东苑小学的章瑜老师，案例是《道德与法治》一年级下册第二课时《大家一起来合作》。

紧接着，四川省泸州市龙马潭区玉带河学校张桂凡老师带来了《班级生活有规则》课堂。第三位进行展示的是南京市石鼓路小学王文老师，她的课堂主题是《道德与法治》二年级下册第二课时《我能行》。

展示会最后环节，石鼓路小学校长高云梅作“立美修德——儿童生活的双重建构”的校本实践报告后，方丽敏老师针对三堂课作精彩点评。

下午，小学德育优秀教学案例展示暨中标课题培训会培训会在华东饭店二楼多功能厅顺利召开。南京师范大学道德教育研究所冯建军教授、孙彩平教授、叶飞教授、齐学红教授、余维武副教授、吕丽艳副教授、乐先莲副教授、章乐副教授、唐燕博士、齐立旺博士出席了活动，来自全国的小学《道德与法治》教师代表等200余人参加了会议。

南京师范大学道德教育研究所所长冯建军教授在大会上致辞。他首先介绍了本次会议召开的总体背景和项目背景，然后就教学案例征集方案和课题指南发布的过程进行了介绍，并引用了鲁洁先生“让德育成为富有魅力的事业”的话勉励大家，动员更多人参与到中国《道德与法治》教材的改进事业。

开题展示环节中，苏州高新区教育研究室的张忠艳老师做了题为“小学学校德育一体化研究”的报告。她从中央和国家出台的文件和当前的教育需求出发，厘清小学学校德育一体化建设的基本价值。接着，从即构建德育一体化课程体系、开发德育一体化特色资源、打造德育一体化育人团队、创建德育一体化共育平台四个维度，层层递进地阐述将小学学校德育一体化落到实处的具体做法。此外，张老师还介绍了该课题的研究思路、研究过程、研究方法和核心团队，并以“落实立德树人的核心价值是我们的使命”作结。

南京师范大学道德教育研究所乐孙彩平教授、齐学红教授和齐立旺老师分别对课题进行了点评。

随后，浙江省杭州市西湖区教师进修学校俞晓梅老师以《小学德育教材中公共伦理教学研究》为题，从价值认同、内容梳理、教学建模、整合活动、教学评价五个维度着手以提升教师公共伦理教学实践智慧、增强学生公共伦理素养及能力以及创新道德与法治教材的课堂实践。此外，俞晓梅老师还阐释了研究计划、设想了研究成果。

南京师范大学道德教育研究所叶飞教授、乐先莲副教授、余维武副教授分别对课题进行了点评。

彭燕芬老师的汇报题目是《小学德育教材中法治主题教学研究》，她先对课题立项的背景作了简要介绍，继而从研究目的、研究内容、研究思路三个方面论证了其课题设计，并以法治主题教学实践问题、学生学习特点以及教学文本分层为重点，对课题研究作了阶段性规划设计。

南京师范大学道德教育研究所章乐副教授、吕丽艳副教授、唐燕博士对立项课题作了简要评价。

课题开题之后，冯建军教授、孙彩平教授、吕丽艳副教授、章乐副教授及唐燕博士为培训会获奖课例、获奖团队及教师颁发了奖项。

会议最后，冯建军教授作了总结性发言，并对参会老师表达了诚挚感谢，热烈掌声中，培训会圆满结束。