2021年10月25日，周一，线下开学第一天，“教育技术学”国家一流专业正式线下迎来了新一届的本科生，恰逢《教育技术新生研讨课》在周一上午，沈书生老师协同教育技术系教师党支部开展了一次别开生面的“开学第一课”。

第一个环节是：第三届本科生作品展，展出历届教技学子制作的教育科技产品，新生最先接触到的“不是老师，不是课本，而是历届优秀的学长学姐和他们的心血结晶。”在学生眼中，当计算机遇上多媒体，当高科技渗透日常生活，当思想维度在南师碰撞，无数的奇思妙想会被付诸现实，多彩的文化生活会被点滴记录，创新的交互方式会被师生接纳。在后疫情时代，短视频、游戏设计、应用开发成了教技学子披荆斩棘的战场，他们将所学理论付诸实践，将所有设想变为现实，他们用实际行动为我们展示教育技术的无上魅力！看着一件件精致作品从屏幕闪过，听到一娓娓创作心声在耳边响起，“纵然只是初来乍到，我们仍心潮澎湃”。

第二个环节是：师生对话交流——老师与学生围坐一起，和谐而又融洽。在时间罅隙中学生感到，“所谓师生间的壁垒在南师好像不复存在：老师不再庄重威严，而是让人忍不住亲近；课堂气氛不再沉闷肃穆，而是笑语满堂！学生随心所欲地提问，无拘无束；老师尽职尽责地解答，大家都深受启发。”

老师们也针对学生的大学生涯规划提出了中肯的建议。徐朝军老师提出四个关键词“教育”“技术”“艺术”“行业素养”，为本科生的专业学习指明了方向；党支部书记曹梅老师强调了我们作为学生应具备的底线思维，就同学提出的“内卷”话题提出大学提供了多元的发展空间，更多地是跟自己“卷”；仇宏斌老师从指导老师和长辈的角度对我们提出三点希望：身体管理好，情绪管理好，学业管理好，该卷就卷，把每天过得充实；赵丽和陈巧云老师也谆谆教导我们要做好大学四年的人生规划，不要一天天累积下来最后落后别人太远；姜杰老师也幽默地回答了同学提出的问题……

摘取学生感言片段：

“迈进教室的前一秒，我们或许还是迷惘困惑，踯躅不前，但听完老师的讲述，看到他们提及专业时熠熠的目光，我们那颗悬着的心就慢慢降落——得师如此，吾辈何求！”

“踏出教室的那一刻，老师们的谆谆教导言犹在耳。智与联、脚踏实地与向下扎根、坚定理想与一往无前，是老师们的期许，也是我们奋斗的目标！“

“从炎炎夏日到飒飒深秋，从满腹疑惑到醍醐灌顶，从踟蹰不定到勇往直前，一个上午的时间里，各位老师发自肺腑的忠告与寄语，为初来乍到的我们指明了方向，划定了彼岸。纵然前方荆棘密布，也要一苇以航，不负师恩！”

本次活动在仙林校区明理楼313实验室举办，教工党支部绝大多数没有课的教师、大二、大三的部分本科生、2021级所有新生参与了本次活动，这是教育技术系近年来的师生协同党建的传统项目，效果显著，有效促进了师生联结与情感沟通，激发了教师与学生内在的专业责任，是“立德树人”教育理念与价值观的具体落实。