2023年4月20日下午，南京晓庄学院顶山实验小学江苏省教育“十四五”规划（重点）课题《小学课堂“教学评一致性”设计与实践——基于AFL模式的行动研究》在学校举行开题论证会。南京大学宗晓华教授、南京晓庄学院刘霞教授、南京市教科所林静主任、江北新区教育发展中心董刚主任莅临指导，课题组全体成员参加论证会，会议由江北新区教育发展中心秦晶老师主持。

会议伊始，顶山实小书记姚玉梅致欢迎词。她强调教科研是撬动学校高品质发展的“杠杆”，而课题研究更是促进教科研工作持续推进的“支点”，并希望与会专家能在本次开题活动中给予课题组更多的指导与建议，并在今后的研究过程持续地关注学校的教育科研。

接着，顶山实小课题《小学课堂“教学评一致性”设计与实践——基于AFL模式的行动研究》主持人雍星星主任向专家评委介绍课题研究报告。雍主任从研究背景价值、核心概念界定、研究目标内容、研究过程等方面进行介绍，对课题的科学性和可行性进行了明确阐述。

四位专家认真聆听了开题报告，充分肯定了课题的研究价值，同时他们就课题的研究方向、研究目标和研究内容等方面提出了宝贵的建议和意见，帮助课题组成员进一步理清了课题研究的思路，为研究工作指明了方向。

南京晓庄学院刘霞教授首先肯定顶山实小的课题选题紧抓新一轮教改重点，是一项能够实现学校内涵建设与促进教师个人科研水平的研究。随后，针对促进学生学习的评价落地，提出宝贵建议。刘教授指出，课题研究要立足于课堂，又要跳脱出课堂，以扎实、系统的理论研究和教案、学案设计等一体化行动研究相结合，在评价体系、作业管理上进行规范。

与会专家们细致入微的分析和指导，对于课题组后续开展课题研究，更加明确了方向、厘清了思路、找到了研究的落脚点，也让老师们树立起了后续开展好研究的决心和信心。相信有了专家的指导、领导的鼓励，教科研工作一定会更加落地生根、蓬勃发展，促进学校发展，促进教师发展。