在国家教育部“要慎终如始做好疫情防控常态化条件下高校开学工作，推进学校教育教学秩序恢复正常”的工作指导下，南京邮电大学迎来了第二批复课复学的同学们。通信与信息工程学院信息工程系党支部的老师们也积极响应号召，以实际行动践行“不忘初心、牢记使命”的誓言，在抗击疫情的关键时期，用不同的方式贡献着自己的力量。

一、用歌声鼓舞人心，专业课上也有爱国情怀

“国家”、“我和我的祖国”走入了信息工程系党支部季薇老师的《数字信号处理》在线教室，成为学生们课间休息的主旋律。我们的课堂不仅是传授知识的殿堂，也是激发学生们爱国热情的阵地。激昂的歌声告诉每一位学生，我们处在疫情防控的关键时期，大家还不能松懈，我们要以坚定的信念和决心，赢得这场战“疫”的最终胜利。季薇老师说，“在疫情严重的时候，我开车去学校，车里放的是《国家》，当时听了热泪盈眶，歌声让我瞬间有一股前行的力量，让我坚信中国人民有志气、有能力战胜各种困难！”之后，她就把“国家”、“我和我的祖国”等爱国歌曲带到了课堂，她相信歌声可以鼓舞每一位同学齐心协力、互相帮助、互相支持，共同抗击疫情。

二、一个都不掉队，探索融合型教学模式

在特殊时期，为了做好学生返校前后的教学有效衔接，信息工程系组织老师们对已经返校学生精准分析学情，合理调整教学内容和进度，让返校的同学和未返校的同学在线上线下混合的教学模式下一个都不掉队。信息工程系抓住这次大规模开展线上教学的契机，尝试引进世界顶尖的人工智能与交叉学科结合的教学理念，构建线上线下打通式教学新模式。5月20日信息工程系邀请麻省理工学院“AI+X”课程项目组的大中华区总监及团队为大家介绍结合线上线下进行教学与项目实践的新型融合式课程体系，将小规模在线课程与项目制学习相结合。孙总监与全系老师探讨了“AI+X”课程融入我们电子信息工程专业由《机器学习》、《云计算工程》、《模式识别》等课程构建的人工智能教学模块的可能性。全系老师因势利导、因课制宜用先进的教学理念，不断完善的线上线下教学方案保障疫情防控特殊时期全系学生的教学质量。

三、一切为了学生，创新线上线下“云答辩”

5月7日信息工程系智能信息处理创新团队的师生们在抗击疫情的特殊时期迎来了一场特殊的答辩会。为了保证教学工作的开展，信息工程系的老师们从一切为了学生的教育理念出发，为已复学返校的2位同学和未返校的3位同学组织了这场线上线下同时进行的“云答辩”。5位答辩老师集中在会议室，创新性地为5位研究生同学组织了这场充满仪式感、获得感和幸福感的“云”答辩。答辩会的形式可以创新，但答辩的仪式感和严谨性不能丢。返校的同学在现场正装出席戴着口罩采用线下答辩的方式，未返校的同学同样正装出席利用Zoom会议软件采用线上答辩的方式。疫情虽未结束，但同学们用充分的准备，指导老师们用真心的付出，答辩老师们用严谨的态度，为同学们的研究生学业画上了圆满的句号。