数字浪潮席卷而来，法治建设蹄疾步稳。为践行新时代党的教育方针，主动对接数智时代法治人才培养需求，宁夏大学法律系教工党支部以党建为总牵引，牵头打造数字法学微专业，将支部建设与学科创新、人才培养深度绑定，循着“开班启航—课程深耕—结课见效”的清晰脉络，走出了一条“党建领航、专业赋能、德法兼修”的育人新路径。

一、开班启航：党建领航定方向，凝心聚力启新程

2025年10月17日，以“数智时代·法筑未来”为主题的数字法学微专业开班仪式隆重举行，支部全体党员教师凝心聚力、与特邀嘉宾、首届微专业学生共同见证育人新起点。

开班仪式上，吕耀军院长在致辞中强调数字技术正深刻重塑社会运行逻辑，从数据安全到人工智能伦理，从平台治理到数字经济监管，传统法学教育亟需与数字技术深度融合。数字法学微专业的成立，正是学院回应时代需求的重要突破。同时寄语教师团队创新教学模式，将前沿案例与技术工具融入课堂，打造有深度、有实践价值的数字法学课程。

作为微专业核心组织者，支部党员庞冬梅副教授详细解读了课程体系——以“探索”与“创新”为核心，打破传统法学边界，兼顾理论根基与数字前沿，旨在培养复合型法治人才。支部党员戴新毅教授等教师代表纷纷表态，将以党员担当推动跨学科融合。张弛书记以“秉灵珠之志，砺魔丸之勇”为题作核心寄语，深刻阐释数字时代“技术赋能”与“风险规制”的双重命题，鼓励同学们发扬“沙枣树精神”，凭借数字时代“原住民”优势抢占法治新高地，既要驾驭技术向善的“灵珠之光”，又要筑牢抵御风险的“法治堤坝”。仪式上还发布了微专业班徽与公众号，聘任支部党员杨国举教授、李丽婷副教授等为“数字宁法”大讲堂客座嘉宾，为后续教学筑牢资源支撑。

二、课程深耕：支部聚力筑精品，德法兼修练硬功

从开班到结课，法律系教工党支部始终将微专业建设作为“党建+教学”融合的核心项目，支部党员教师全程主导课程设计、教学实施与过程把控，让党建红深度融入专业教学各环节。

核心课程《数字司法问题导论》由马浩丹、马杰联袂授课，构建起“技术发展—犯罪演变—理论剖析—实践应对”的完整教学逻辑。课程聚焦网络跟踪、网络性暴力等新型法律问题，结合快播案、沈阳姜某某性侵案等典型案例，解析技术与法律的边界争议，同时联动社会治理视角，介绍平台责任前置、数字身份保护等预防机制，展现了党员教师的专业素养与育人匠心。

为提升教学实效，支部党员教师创新教学与考核模式。教学中打破文理科思维壁垒，融入AI犯罪争议、跨境司法管辖等前沿议题；考核时采用“口试+现场思辨”模式，围绕网络犯罪理论、科幻法律等设计10道开放性试题，学生随机抽题后5分钟内作答，党员教师现场追问引导，既考察知识掌握度，更锤炼逻辑思辨与实践应用能力。此外，支部协调推动“数字宁法”大讲堂有序开展，特邀嘉宾与支部党员教师共同授课，实现理论与实践深度融合，让学生在沉浸式学习中提升数字法治素养。

三、结课见效：党建赋能结硕果，砥砺前行再出发

2025年12月4日晚，《数字司法问题导论》结课考试在笃行楼410教室顺利举行，支部党员教师组成考核组，严格按照“口试+现场思辨”模式完成考核工作，标志着微专业首期核心课程教学任务圆满收官。

从开班时的初心启航到结课中的硕果初现，法律系教工党支部始终以党建为引领，将党性修养与师德师风融入教学全过程。在支部党员教师的悉心培育下，首届微专业学生不仅搭建起数字司法领域的知识框架，更树立了正确的法治信仰与数字伦理观——既具备贺兰山般的法治风骨，坚守伦理底线；又怀揣黄河水般的为民情怀，让数字技术充满人文温度，逐步成长为兼具法律素养、数字思维与责任担当的新时代法治后备力量。

此次从开班到结课的完整实践，是法律系教工党支部党建与教学深度融合的成功探索，彰显了支部的战斗堡垒作用与党员教师的先锋模范作用。未来，支部将持续深耕数字法学领域，优化课程体系、创新育人模式，以党建铸魂、以专业赋能，为培养更多适应数字时代需求的高素质法治人才、筑牢数字文明法治根基而不懈奋斗，让德法兼修的育人之花在党建引领下绽放更绚丽的光彩！