传承真理 感召后人

——诵读红色家书 夏明翰

宣讲人：文法外语系教工党支部    尹瑛

家书，多么温暖的名字，饱含着浓浓的亲情，而红色家书留给我们的更是难以忘怀的历史记忆。在革命战争中，无数仁人志士告别家人走向战场，在硝烟弥漫的战斗间隙，在慷慨就义的阴森前夜，他们将对家人的深切思念和对未来的美好憧憬，化作一封封感情真挚的家书，留给我们无比珍贵的财富。今天，我们一起诵读的是革命志士夏明翰的家书，虽然那些过往很悲苦，那些回忆很心酸，但我依旧愿意和你一起去见证那些背后、那些所为人知、所不为人知的点点滴滴。

夏明翰是毛泽东同志亲自培养的湖南地区最早的一批共产党员之一，他领导了长沙地区的工人运动，并且在农民运动中担任农运部部长。一九二八年春天，夏明翰化装成商人，秘密地来到武汉进行工作。当时，正是白色恐怖十分严重的时期。蒋介石和汪精卫勾结在一起，大肆屠杀共产党人和革命人士。由于叛徒出卖，夏明翰被捕了。

敌人把夏明翰关进监狱，先是劝他“投降”，说什么只要他放弃共产主义信仰，就一定不会亏待他。夏明翰说：“我可以牺牲我的生命，但决不放弃我的信仰！”于是敌人用尽各种刑法，把他折磨得遍体鳞伤，血肉模糊。可是，对于胸怀共产主义理想的夏明翰，皮肉的痛苦不能动摇他革命的坚强意志。回到牢房，他忍着伤痛，用敌人给他写自首书的半截铅笔给母亲、妻子、大姐分别写了三封信。后来，这历经曲折传到亲人手中的三封家书原件被国民党查获并烧毁，但夏明翰那血泪写成的诗一般的语言却始终铭刻在亲人的心中。

给母亲的这封信是这样诉说的：

亲爱的妈妈：

你用慈母的心抚育了我的童年，你用优秀古典诗词开拓了我的心田。

爷爷骂我、关我，反动派又将我百般熬煎。亲爱的妈妈，你和她们从来是格格不入的。你只教儿为民除害、为国锄奸。在我和弟弟妹妹投身革命的关键时刻，你给了我们精神上的关心，物质上的支援。

亲爱的妈妈，别难过、别呜咽。别让子规啼血蒙了眼，别用泪水送儿别人间。儿女不见妈妈两鬓白，但相信你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天！

在给一直支持疼爱自己的母亲写的这封告别信中，既有他对母亲的拳拳之心，也体现出他甘为革命牺牲的崇高精神。他很担心自己牺牲后母亲因失子之痛而伤心，在信中恳请母亲“莫用泪水送儿别人间”，要看到前途和光明。

夏明翰出生于书香门第、仕宦之家，祖父和外祖父都曾是清朝的进士。在夏明翰的成长过程中，母亲陈云凤对他的影响很大。陈云凤是一位传奇而伟大的女性，她为中国革命奉献了夏明翰、夏明衡、夏明震和夏明霹四个优秀儿女。她不仅知书达礼，思想开明，还善诗文，经常给儿女们讲些古典小说中的侠义故事和爱国志士的故事，潜移默化地影响了孩子们的价值取向，实际上成了孩子们走向革命的启蒙老师。在夏明翰与他的封建家庭决裂的过程中，陈云凤是他坚定的支持者。毛泽东曾高度赞扬“夏明翰有一个好母亲”。在儿女相继牺牲后，夏明翰的母亲没有悲观失望，而且赋诗安慰、鼓励过度悲伤的大女儿夏明玮：

雁断何须添烦忧，自有旌旗映红楼；

好护瑶琴弹旧曲，莫将凤纸写离愁。

战地亦有家书，铁汉亦有柔情，

君愿金戈铁马冲霄汉，怎可举足双亲共高堂?

中国人都是性情之人，中国自始至终都是唯情至上。而对于夏明翰，他唯一能做的，也只是写下一封封家书，给家人留下一些思念的余温，去告慰那些实在舍不得离开但又不得不离开的亲人。虽然家书的原迹已被销毁，那家书中直击心灵的字字句句，就义前那一幕幕让人动容的情节，都镌刻在战友的心里，而今为我们所知。

在审讯中有这样的情节：

一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰：“你姓什么？”夏明翰镇定地回答：“我姓冬。”那个军官一听，生气地说：“什么，你明明姓夏，为什么说姓冬？”夏明翰冷冷一笑说：“这是跟你们学来的。你们从来都是把黑的说成白的，把卖国说成爱国。照你们的做法，我姓夏当然应该说成姓冬。”那个反动军官又问：“你的家在哪里？”夏明翰的声音越来越高，说：“革命者四海为家，我的家在全世界！”“我在问你，你们的人都在哪里？”夏明翰听了，狠狠地盯了那个军官一眼，斩钉截铁地回答：“我们的人都在我心里。”那个军官气得要死，但他还不死心，又问夏明翰：“你多大年岁？看你这么年轻不想多活几年么？”夏明翰白了他一眼，回答说：“我是共产党，共产党万万岁！”说完，把嘴一闭，再也不说一个字。

在夏明翰被押赴刑场的时候，他依然昂着头，挺着胸，一边大步往前迈，一边高唱《国际歌》。敌人问他：“你还有什么要说的？”

夏明翰大声说：“有！给我拿纸笔来！”然后夏明翰用戴着铁铐的双手挥笔写下了一首千古不朽的就义诗。

砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！

年仅28岁的夏明翰永远地走了，他用鲜血和生命捍卫了自己坚定的共产主义信念。而他那句杀了夏明翰，还有后来人，这首共产党人的正气歌气壮山河，激励着无数仁人志士，为革命抛头颅洒热血，同时也激励着当代青年不断奋进。而生长在新时代的我们，更应该在这份红色下成长。

在我学生工作的岗位上，曾经有党员学生这样问我：我们生活在和平年代，物质丰厚，生活美好，为什么还要学习党史、缅怀先烈，做这些看似离我们很遥远的事情。有这样的疑问是当代大学生普遍存在的问题。红色教育是一种对文化传统向心力的回归，更是当代人人文精神的一种重建。无数先烈的故事告诉我们，今天的美好生活是用先烈们的热血筑成的，我们的自信心是共产党的丰功伟绩为我们撑起的，我们作为青年人更应该坚持和传承共产主义信仰，做一颗永不生锈的螺丝钉，为中国的红色事业奉献自己的绵薄之力。这就是我们回顾历史，缅怀先烈的价值所在。

一封封感人肺腑的家书，处处折射着共产党人不怕牺牲、追求真理的信念。信仰如山，仰之弥高，历久弥坚。一封封生死离别的家书，处处彰显着共产党人无私奉献、无怨无悔的情怀。忘我如山，虽有万重，巍然不动。一封封催人奋进的家书，处处凝结着共产党人勇于拼搏、自强不息的精神。追求如水，纵遇千阻，不舍昼夜。

回顾历史，是为了更好的纪念，扣住我们的初心；阐述成就，是为了激发斗志，扛起我们的使命。今天我们诵读《红色家书》，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，带着责任，带着担当，带着激情，带着智慧，踏着先烈们的足迹，传承红色基因，不忘初心，牢记使命。