北京交通运输职业学院汽车学院党支部缑庆伟书记近日参加了由教育部组织的“工匠之师”创新团队境外培训项目。此次培训旨在贯彻落实党的二十大精神，加强职业教育“双师型”教师队伍建设，深入学习借鉴国际职业教育先进经验，提高学校教师的专业技能、教学水平和国际视野。本次培训由中国教育国际交流协会负责组织实施。

       在出发前，11月14-16日，缑庆伟书记参加了教育部教师工作司组织的赴德学习前培训，出发前培训内容非常详实、全面。系统的学习了出访德国的注意事项、外事纪律、防范风险、外交礼仪；提前预习了德国职业教育体系、模式等内容。

本次培训由德国海因策学院主办，主讲教师是德国职业教育领域的杰出专家Gert Frenzel先生，此外还有数字化教学团队劳拉女士和夏洛特女士。培训内容聚焦德国的双元制职业教育模式，深入探讨了双元制与普通教育体系之间的异同点，并涵盖了开发行动导向与学习领域导向教学大纲的方法、小组合作学习的实践以及学习情境评估的技巧，还有新课程标准下教师角色的转变等重要议题。

在教学法方面，Frenzel先生不仅系统阐述了教育理论，还着重介绍了行为导向教学中的实验法、角色扮演法、分组教学等多样化的教学策略，总计达数十种之多。为增强培训的实效性并加深学员的理解，培训实地参观活动，缑庆伟书记随团走访了空中客车公司、ZAL航空应用研究中心、IHK汉堡工商协会以及圣保利职业学校等地。

在培训过程中，缑庆伟书记学习课程开发流程与方法，他向德国职业教育专家学习基于工作过程的完整行动导向课程开发方法。从职业岗位分析入手，确定典型工作任务，再将其转化为学习领域课程，进而设计学习情境和教学单元。针对我国部分职业院校的专业课程进行案例式的课程开发实践，让课程内容紧密贴合企业实际工作需求，提高课程的实用性和针对性。他还与各位专家交流教学管理与质量评估经验，学习其完善的教学质量评估体系，包括对学生学习成果、教师教学效果以及课程体系适应性等多维度的评估方法和指标，为改进我国职业院校教学管理与质量保障提供参考。此外，他还学习了职业资格认证与行业标准，学习不同职业资格证书的等级划分、认证标准以及认证流程。最后，他还各各位专家探讨职业资格证书与人才培养衔接，探究德国双元制模式下职业资格证书与人才培养过程，探讨如何将这种衔接模式引入我国职业教育中，使我国的职业资格证书更具含金量，真正成为衡量技能人才水平的有效标尺，同时也让人才培养能够更精准地对接产业岗位需求。

 北京交通运输职业学院汽车学院党支部将继续积极参与教育部的“工匠之师”创新团队境外培训计划，通过国际合作与交流，不断提升学院的教育教学水平，为推动中国职业教育的现代化和国际化进程贡献力量。