“新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。”

5月7日，艺术学院教工党支部继续进行周四政治理论学习，本次学习文件有《继承发扬五四精神 新时代中国青年这么做》、《疫情之下，云端之上，思政课教学的再思考》，通过本次学习，教师们各有收获，老师们将政治理论学习与在线课程相结合，不仅提高政治理论素养，同时通过学习，分享在线教学经验，在交流中大家共同进步。

孙兆忠书记强调，我们要树立远大的理想，甘于奉献，继承和发扬“五四精神”。要在思考中不断提升责任意识 ，勤思考、明大势、识微观，勇于尝试、敢于担当。“五四”精神，经历了风风雨雨但现实意义不减，一个重要的原因就在于“五四”青年有着远大的理想。也正是有着远大的理想，才使他们把眼光放得很远，把目标调得很高，才使得他们的精神能够永放光芒，永不过时。

潘红叶老师学习后说道，少年强则国强，对于青年一代同学们要进行的教育不能松懈，要提升青年同学们的使命意识，这是一个长期的思想渗透工作，我们可以开展多种不同形式的活动让同学们参与进来。

学习分享截图

邹萍老师，代鑫老师，王丽老师，刘海青老师等人，也根据在线教学情况，进行了在线教学的心得与经验分享。

代鑫老师在线教学小分享：通过学习通下发给学生，每节学习内容均有任务点，通过学习任务点以及课程作业监督学生们的学习情况。在学习通中设置讨论组，学生可将学习过程中遇到的问题及时反馈到讨论组中，同学间可互相解，老师也随时监测回答学生的问题，对于共性的易错点，难点，老师将结合钉钉直播的方式对同学们进行统一直播答疑。

邹萍老师说道，她通过群课堂进行直播和连麦实现直观以及随机监管学生的目的，学习通学生上传作业进行评价和打分，包括统计学生线上学习情况。所以无学生逃课，请假等问题出现，实现了线上线下学习的同步性，更是体现了课程的相关性以及知识的实践性。

刘海青老师分享：在上课的过程中，课上小练习都是要求学生做完之后截图直接发群里，一节课小练习较多，统一收上来检查量太大，不检查个别学生会不自觉完成。为了保证学生在线学习质量，所以通过直接截图的方式，学生们可以互相学习，也能够起到监督的作用。当堂学习，当堂消化，获得更好的学习效果。

线上教学经验分享

政治理论学习的最终目的就是要指导实践。我们进行政治理论学习，指导我们更好的进行教学活动。政治理论学习不是看看就过，学学就忘，不应走马观花，浮于表面，而是要读原著，学原文，悟原理，要往心里走，往深里走，往实里走。要落脚于实践，把理论与实践统一起来，做到知行合一、学以致用。政治理论指导实就是要将政治理论融入我们的理念信仰中，就是要成为我们日常生活工作中的“柴米油盐酱醋茶”。