曲靖师范学院教师教育学院学生第一党支部坚持“党建引领+师生联动+注重实践”第二课堂育人体系，持续涵养“五聚五带五促”品牌价值，聚焦学科特色，依托师范专业技能优势，创新实施“党建+阵地”“党建+协同”“党建+服务”行动，以“有力”“有形”“有效”全力推动“第二课堂”走深走实。

                党建+“阵地”  有力挖掘“第二课堂”深度

筑美育浸润阵地。强化党建引领，突出内涵建设，强化美育浸润身心的实践效能，进一步落实以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的根本任务，以“党建+美育”、“课堂+美育”、“实践+美育”凝聚思想，创新理论与专业实践相融合的工作方法。支部党员参与的“‘艺’童相遇关爱留守儿童”志愿服务，打造“美育品牌”活动，2024年9月获得云南省志愿服务项目大赛优秀奖。

筑文化传承阵地。发挥师生党员师范专业优势，积极构筑文化传承新阵地，协同幼儿园、中小学开展传统文化教育浸润行动，将彩色剪纸、水拓画扇、衍纸制作、京剧脸谱制作、端午香包制作、中秋灯笼制作等中华优秀传统文化、非物质文化遗产融入课堂教学，深挖课程思政元素，厚植家国、家校情怀，引导学生树立正确“三观”，坚定文化自信。

                     支部到幼儿园开展美育浸润活动

筑乡村振兴帮扶阵地。贯彻落实党中央巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的战略部署，激发“支部联动”潜能，打造“党建+志愿支教”品牌，支部组织师生党员到云南省曲靖市会泽县驾车乡、云南省怒江州兰坪县、云南省曲靖市东山镇高家村等地开展“党建促发展，支教兴乡村”社会实践活动，形成“美育教育助力乡村振兴”特色党建工作品牌。团队入选2024年全国大学生“乡村振兴”志愿服务团。

                 支部组织开展乡村振兴教育帮扶活动

             党建+“协同”  有效增强“第二课堂”温度

校内协同。以“区域党建同心圆”引领构建“大思政育人共同体”。 在校内，以“学院党支部+学生社区党支部协同互助”为纽带，坚持学院党建引领，构筑协同育人同心圆，共同搭建思政育人“校内共同体”，逐步构建起“学院党支部对接学生社区党支部、党支部对接楼层、党员对接宿舍”的“三位一体”工作模式，实现“横向到边”“纵向到底”布局推进。

校社共建。在校外，以“校地共建”为依托，以“区域党建共建”为引领，以打造“大思政育人共同体”为目标，以进学校、进社区、进乡村为主要形式，到中小学、幼儿园开展党史宣讲、课堂教学、技能帮扶、社团建设、文化传承、文艺表演等“大手拉小手”活动，通过引领带动，逐步形成“校社村一体化党建育人大平台”、“大中小学思想政治教育一体化新机制”。

协同育人，个性培养。将 “第一课堂”与 “第二课堂”有机融合，定制专属“第二课堂成绩单”，共同打造了一批品牌项目，如“巧手‘说’党史”“光影中的党史”“关爱一老一小”“艺童守护”“微光护苗”等，近三年共开展各类思政品牌项目60余期。在沉浸式育人品牌赋能下，以党建为引领的双核驱动育人“思政共同体”新格局正在逐步形成。

                   支部开展“微光护苗”社会实践活动

                党建+“服务”  有形拓展“第二课堂”宽度

教育帮扶服务。以党建共建、校校共建、校地共建为主要形式，推动构建“大思政育人共同体”。组织支部党员到城乡结合部、留守儿童集中地、易地搬迁地、基础教育匮乏地，开展教育帮扶服务，把落实党的教育方针政策转换为一次次生动的送教下乡实践。近两年累计开展送教下乡实践活动10余次，受益学生1000余人次。“校社村三方党建共建”模式的推广，极大地延伸了学院党建工作与思政育人平台的空间范围，为大学生参与社区建设、乡村振兴提供了广阔的实践舞台。

                      支部到乡村开展剪纸教学活动

社区志愿服务。组织支部党员积极发挥专业和特长优势，与西山社区、古城社区、寥廓社区、冯官桥社区、三岔社区、朝阳社区、平安社区等地结对共建大学生社区实践基地，常态化参与社区管理、文体活动、卫生文明、和谐邻里、消防隐患、政策宣传等工作。全体党员在中国志愿服务网注册率100%、志愿服务活动参与率100%。近两年累计开展社区服务30余次，覆盖对象1000余人次，切实把支部党员专业所长转换为践行社会主义核心价值观的实际行动，不断提升群众获得感和幸福感。

                     支部到三岔社区开展文体活动

公益展演服务。编排高水平人文普惠节目，就近就便开展公益展演，向人民群众展示学科建设成果，把党建与业务深度融合转换为老百姓最直观的现场感受，用群众满意度检验学科建设成效，丰富社会文化生活、助力精神文明建设。

                 支部到平安社区参加“浓浓端午情 颂歌心向党”惠民演出