十余所职业院校的教师们在云端汇聚，共同探索人工智能如何为建筑职业教育注入新活力。

2026年1月14日晚，四川建筑职业技术学院土木工程系成功主持了一场智能建造产教融合虚拟教研室线上活动。川内十余所职业院校的智能建造领域专业带头人及教师代表齐聚云端，共同探讨人工智能技术在教学科研中的应用前景。

作为全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，土木工程系教工第二党支部在书记黄敏的带领下，一直致力于推动党建与业务工作的深度融合、创新发展。

一、虚拟教研室：跨校协同新机制

活动伊始，四川建筑职业技术学院土木系副主任黄敏系统介绍了虚拟教研室建设思路与基于虚拟教研室开展教研活动的方式。黄敏指出，虚拟教研室将成为后期开展线上培训和活动的重要载体，能够有效打破地域限制，实现优质教学资源的共建共享。

这一平台将依托四川省职业院校装配式建筑工程技术专业“双师型”名师工作室、四川建筑职业技术学院在智能建造领域的先进实训条件，为参与院校提供全方位支持。

虚拟教研室作为推动职业教育数字化转型的重要平台，正在成为跨校协作与资源共享的新载体。它打破了传统职业教育的空间限制，构建了一种全新的协同机制。

    二、“四真”育人模式与AI赋能

黄敏所在的土木工程系教师第二党支部探索形成了特色鲜明的“党建引领‘四真’育人”工作模式，将党建优势转化为发展优势、育人成效。这一模式包括在真任务中学、真场景中做、真过程中教、真项目中赛，为培养高素质技术技能人才提供了坚强保障。

随后，富顺职业技术学校建筑工程系主任赵乾坤以“AI大模型赋能教学研究”为题作了专题汇报，详细介绍了如何利用AI技术开展工作，包括使用AI软件进行文档优化、数据分析和视频处理等具体应用场景。

在AI工具介绍与使用环节，与会教师学习了樱桃工作室软件（CherryStudio）的使用方法，包括下载、注册和获取密钥，以及选择模型进行连接的全流程。现场演示了AI工具优化文本内容的完整流程，展现了高效的工作方式。

三、从理论到实践的AI应用

在AI工具的应用案例分享和实战环节，与会教师动手安装最新AI工具进行实战演练，并积极交流了使用AI工具辅助完成日常教学工作的经验。这些实践表明，AI技术不仅能够提高工作效率，还能为教育教学创新提供有力支持。

这种实践经验与四川建筑职业技术学院土木工程系倡导的“真场景中做”理念高度契合。该支部曾将德阳市旌阳区危旧房修缮这一真实民生工程转化为大型综合实训任务，使学生在学习理论知识的同时，直面真实工程问题。

接近2个小时的虚拟教研室活动让参会教师意犹未尽。大家普遍认为，AI技术将在未来的工作中发挥越来越重要的作用，需要不断学习和掌握。虚拟教研室将为教师提供持续学习的平台和支持。

四、党建与业务深度融合的示范

四川建筑职业技术学院土木工程系教工第二党支部积极探索的“5+”工作模式，包括政治建设、理论武装、业务融合、人才培养和责任落实，为虚拟教研室建设提供了坚实保障。在书记黄敏的带领下，支部不断创新基层党建工作模式，通过资源共享、优势互补，以党建引领推动业务融合。

随着虚拟教研室活动的持续开展，参与院校将共同开发智能建造教学资源，推动建筑职业教育适应行业数字化转型需求。这种跨校协作模式不仅促进了教育资源均衡分配，更开创了职业教育数字化转型的新路径。虚拟教研室正逐步成为职业院校教师专业成长的加油站，以及教育创新的策源地。