“线上教学 助力战疫”的感想与收获

2020-05-08 14:20:36 影视制作系

一场突如其来的疫情,打乱了原有的教学节奏,为了确保不耽误正常教学任务,影视制作系教师严格按照学院要求,组织开展了线上教学。面对此次全新的体验,各位教师也心怀不同的感受。

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接到学院有关疫情期间网上授课的通知后,我第一时间熟悉了网上授课的各种平台的情况。自己扮演学生进入这个课堂,测试了网课的授课效果。完成上述任务之后,成立了交流群并选出了助教。在正式给学生上课之前先给三个助教,一起进行了模拟授课。在模拟授课完成之后,下发通知进行上课,通过第一天的上课情况来看,同学们反应效果还是比较好的。

                                              ——《电视摄像》课程教师 张福升

在明确网络授课任务后,作为老师第一时间调整了授课计划,我将课程的重心从原来的“专业化流程创作”改为“导演素养培养+专业化流程创作”,利用资源便捷的条件,增设了导演素养锻炼的部分。通过与学生多次沟通,了解学生可利用的学习条件,确保知识的传递。虽然这次的授课过程与往常不同,但经过周密的计划和安排,开学第一天的授课过程还是较为顺利的

                                             ——《故事短片创作》课程教师 王檬

在前期充分准备的基础上,我于21日下午与18级录音专业学生一起用腾讯会议进行网络试讲授课,音频视频质量都不错尤其在互动环节,即时性比较强无延时在备课环节,特别加强了PPT和视频演示内容,实际讲授时利用桌面共享边放边讨论评议,增强互动性生动性。

                                              ——《人像摄影》课程教师 杨东胜

为了保证学生在网上的正常上课学习,接到通知后,我马上与各班班长进行联络,落实学生们上网课的诉求。我按照学院的要求,下载试用各大网络直播教学平台最终在与学生们的沟通下选择腾讯会议在上课前一天,我与教学班级的所有同学进行网络课程的试播。在学院领导和系领导的大力支持下,保证了课程能够正常进行,真正做到了“停课不停学”。

                                              ——《艺术概论》课程教师 宋紫薇

为做到疫情期间,积极响应“停课不停教,停课不停学”,我结合学校要求做好教学设计,搜集相关网络教学材料,结合网络特点,丰富教学平台,整合有效的网络资源,有效实现了教学平台的个性化和多样化。为了预防开课后网络平台过于拥挤,开课前对同学们进行了网络授课的试课,网络流畅无卡顿,同时在授课过程中引导学生以健康乐观的心态应对挑战、抗击疫情。

                                           ——《新闻摄影与摄像》课程教师 季孟蒙

在线直播授课对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。平时上课很难做到对上课内容的保存,通过这样的方式有助于建立课程的资源管理,学生们课下可以进行复习,老师也可以进行查缺补漏,以提升教学质量。不过对于实践类课程,网络授课仍然有一些局限性但不能否认的是,线上教学确实也是线下教学的有力补充。

                                  ——《电视节目导播》课程教师 常培祥

为保证网上授课顺利进行,我于2020年2月17-19日多次试用腾讯课堂及腾讯会议,并于20日上午与授课班级进行的网络课堂试讲。学生反映,试讲时画面效果、声音及视频基本没问题,但师生间互动效果差一些。因此我在实际授课中,适时运用微信群及视频会议增加互动,增强授课效果。

                                             ——《摄影用光与构图》课程教师 李燕

为了能够正常开课,不影响学生的正常学习,各个系部均开展网络教学。这是一个新的挑战尽管存在困难,但我们还是齐心协力,开展教学工作,也探索了教学的新模式,为新学期的教学开创了新的教学空间。网络教学手段的使用,为传统教学注入了新的活力,也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机,为我们教师的成长提供了一条新路径。

                                              ——《非线性编辑》课程教师 段兰霏

疫情来的突然,确实为教育教学造成了一些困难,但教师们不恐慌、不退缩,沿着原先的教学计划,克服重重困难,做好自己的本职工作,满怀信心,相信一定会克服教学难题,在线上也能完成优质教学任务


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    线上教学的感受与收获
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