近日，山东理工职业学院汽车工程学院被中国汽车工程学会、全国汽车职业教育教学指导委员会、北京修证公益基金会联合授予“职业素养教育进院校工程示范院校公益教学点”。

汽车工程学院充分发挥全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队示范引领作用，深化产教融合，通过选派骨干党员教师参加由全国汽车职业教育教学指导委员会、北京修证公益基金会联合举办的第35期职业素养师资培训，构建起“认知启蒙-实战提升”的全流程育人体系，为学院高质量发展奠定根基。

培训期间，教师团队系统性研学由北京修证公益基金会与北京职场成功教育咨询发展有限公司联合研发的“跟、引、推”三阶育人理念，逐步掌握职商PLUS平台操作方法，并以TMLC（任务处理和学习素养）为理论支撑，为学生职业素养培育注入“新动能”。实践中，党员教师团队遵循“循序渐进、环环相扣”的节奏，全程带领学生完成从“认知启蒙”到“实战提升”的全流程素养成长。

本次培训以辩论赛“技能or素养，哪个更重要”为核心项目载体，构建“筹备—筑基—实战—对决”全流程培育体系，以项目化思维统筹职业素养培育。值得关注的是，培训深度融入“跟、引、推”体系中的“校园式产教融合”模式——将学校任务模拟为职场工作任务，让学生在学习过程中直接掌握可应用于职场的职商能力，实现职商启蒙及预备，助力其提前融入职场。值得关注的是，在整个项目推进过程中，学院积极践行陶行知“小先生”培养工作模式，鼓励能力突出的学生担任“小先生”，带动身边同学共同学习、共同进步，形成梯级带动的良好学习格局。在此模式下，学生实现了从“被动接受”到“主动感悟”的转变，不仅显著提升了职场所需的思辨、协作与规则意识，更形成了对职业素养的系统认知。

下一步，汽车工程学院将持续发挥党员教师引领作用，依托“思・晷匠行”辅导员工作室开展系列职业素养提升活动，推动职业素养教育融入日常教育教学每一个环节，为培养德技并修的高素质高技能人才持续发力。