12月4日上午，为落实首都师范大学初等教育学院与日本创价大学一年一度的教学交流项目，首都师范大学、日本创价大学与首都师范大学朝阳小学携手举办了线上“同课异构”国际合作新模式的实践研讨会。首都师范大学初等教育学院张志坤副院长，日本创价大学长岛明纯教授、铃木词雄教授、董芳胜副教授，首都师范大学朝阳小学李福平校长、原北京市朝阳区基础教育研究中心英语教研室沈玲娣老师、日本埼玉县埼玉市立小学根津雅子老师、日本东京三鷹市立第5小学北野明子老师，首都师范大学初等教育学院对外交流办公室杨天主任等中日双方教师参会。

开幕式上，张志坤副院长表示，首都师范大学初等教育学院与日本创价大学建立了长期友好的合作关系，师生互访活动丰富。今年受到疫情影响，特召开此次学术研讨会，希望共同探讨双方教学交流的新模式，对前期准备此次活动的老师们表示感谢，并预祝研讨会取得圆满成功。长岛明纯教授表示，这次因疫情的影响，利用互联网的形式进行新的交流方式的尝试，可以为今后在日常的教育活动中找到更广泛、更普遍而且更有效更有意义的教育交流活动找到新的方向，也是日本谚语“转灾为福”的体现。并将双方长久以来的合作比作的一块“黑铁”，会在千锤百炼之中，成为加深中日双方友谊、促进交流合作的一把利剑。开幕式最后，李福平校长表示很荣幸承担此次研讨会的主要环节安排，并对中日双方教育同仁表示感谢。

开幕式后，首都师范大学朝阳小学刘婷婷老师代领三年级的学生们共同为中日双方呈现了“Where is the wind？”的英文绘本观摩课程。内容生动活泼，环节紧凑，通过音乐、图片、角色扮演等丰富的教学形式，联系实际生活经验，使学生置身于绘本情境当中，深入浅出地实现了学生阅读素养的提升及对科学知识的积累。

观摩课结束后，首都师范大学朝阳小学与日本创价大学双方教师团队就此次英语绘本课程的相关内容进行了深入的学术探讨。

沈玲娣老师从兴趣、自信心、语感三个要素出发，强调课堂服务于学生、课程内容选择要符合、满足学生需求的重要性。

研讨会最后，张志坤副院长再次重申，我们特别珍视双方的研讨，此次研讨会是国际线上合作新模式的有益探索和良好的开端，相信接下来会有更多、更丰富的内容呈现，进一步加深双方合作交流内容。