2020年12月13日，由中国青少年科技辅导员协会主办，浙江师范大学承办的“寻找未来科学教育家——第八届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛”圆满落幕。我院有8名选手入围决赛，其中2名选手获得一等奖、5名选手获得二等奖、1名选手获得三等奖，获奖人数为历届最多，学校获得组织奖，充分展现了我院科学教育方向师范生的科学精神、创新意识与教育教学能力。

全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛是科学教育相关专业师范生、理工科专业大学生展示专业素养、创新精神和实践能力的平台。本届大赛共吸引了全国63所高校的599名选手提交教学设计、教学视频和科技活动方案。经过初赛评审，共有59所高校的211名选手入围决赛。决赛包含即席讲演、模拟上课、评委提问三个环节，采用线上方式进行。

自2020年8月接到比赛通知，科学与技术教育教研室全体教师积极组织动员学生，精心统筹规划，制订了详细的准备工作。从第一阶段的组织报名对学生进行了两次选拔，边选拔边培训。同学们慢慢进入比赛状态，通过线上和线下对教学设计、科技活动设计方案、视频的录制，都进行了反复的修改。经过同学和老师们的共同努力。我院报名参赛的10名同学有8名进入到决赛。考虑到线上决赛对教学场地、设备器材的较高要求，学校教务处与公共资源服务中心和我院的信息技术教研室精心准备，为线上决赛提供设备与技术人员支持，经过数次调试与演练，最终使决赛连线平稳顺畅，视频呈现清晰规范。

我院科学与技术教研室教师全员参与竞赛指导，教师们认真负责，全程辅导，在教给学生知识技能的同时，也做出了良好的育人榜样。同学们在教师指导下开拓思路，刻苦备赛，并迅速熟悉线上决赛的流程步骤，最终均有较好发挥，取得了很好的成绩。成绩的取得是所有教师多年来专注于教育教学培养的结果。

今后，学院将更加注重对师范生创新意识的培养，使创新能力与教学能力共同发展，适应新时代建设创新型国家对人才的需求。