5月12日下午，初等教育学院 “初教论坛—大家讲堂”邀请到我国著名教育社会学家、清华大学文科资深教授谢维和教授为学院百余名师生带来题为《教育信息化的三种形态和特点》的专题讲座。讲座在东区A座719学术报告厅举行，初等教育学院院长刘慧教授主持讲座，学院党委书记刘海涛、副院长张志坤、副院长孙建龙以及部分教师和研究生参加本次活动。

谢教授首先从推动社会“两个重要变量”讲起，围绕教育信息化的三种形态和特点作了重要论述：在工具形态方面，从“七个部分”“两个选项”谈及现有的教育模式和信息技术之间的关系；在知识形态方面，指出教育信息化的知识形态是历史的必然，描述了当今科技的飞速发展和社会网络化时代的巨大变革，与师生一起探讨了人工智能对传统工作的替代是否存在边界问题，提出教育从关注“知识”到关注“思想”的转变；在社会形态方面，强调从时代发展与人类生存空间的变化去认识教育的责任与挑战，用“镜子的寓意”“镜中我”理论，讲清教育的主要任务是帮助人们认识自己。接着，谢教授通过网络语言“三个特点”，提出了“三点具体任务”和“三点启示”，并为同学们推荐了《APP一代网络化科学的时代》，《新的劳动分工—电脑是如何创造下一代工作市场》等书籍。

在提问环节，谢教授对在场的两位同学的提问进行了详细解答，并对年轻一代的未来教师寄与殷切厚望，在场的多位老师也激动地分享了此次讲座的收获和体会。

最后，刘慧院长代表参会师生对谢教授的到来再次表示衷心的感谢，同时也就谢教授所提的教育信息化的三种形态和特点引发了自己的思考：关于教育信息化中的工具化形态给教育带来什么，教育中知识、学习和师生关系追求连续性还是非连续性，亦或是两者的共存，这都需要进一步去学习和研究。本次讲座开拓了与会师生的学术视野，引发了深度的思考。