在学校党委领导下，田径支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，始终牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，“建设一支‘凝心聚力、本领过硬、模范先进、甘于奉献’的优秀样板支部”，尤其在研究生课程思政、学风建设方面进行实践探索，成效显著。

一、以思想建设为前提，提高团队战斗力

共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。必须把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。只有坚持中国共产党的领导，才能实现社会主义现代化，才能充分调动全国人民的积极性，才能保证改革和现代化建设的社会主义性质，才能保证现代化建设有一个安定团结的政治环境，才能将改革和开放逐步推向深入，才能真正将我国建设成为独立、民主、富强的社会主义国家，才能最终实现我们的崇高理想-共产主义。“不忘初心、牢记使命”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗，不忘党的“初心”为了争取民族的独立、人民的解放和实现国家的富强、人民的富裕，牢记党的“使命”为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

本支部配合书记坚持在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，围绕中央、市委、校院各级党委的指示精神，加强学习、监督、检查、学习提升谋事做事能力，树立了为教学、科研、训练、服务的原则，虚心接受教师监督，加强对教师的管理考核，切实提高服务与管理质量，全面优化对教师的服务工作。深入抓好工作作风建设，提升队伍整体素质。坚持抓好党政联席室务会建设，通过“红脸出汗，排毒治病”等，提高公开透明民主决策，增强了教研室老师的主人翁意识，调动工作积极性，不断提高提田径团队战斗力，提升教学质量， 2020年田径团队党支部被评为 “全国党建工作样板支部”。

作为样板支部，在“不忘初心、牢记使命”主题教育的活动，贯彻落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，同时自己进行了批评与自我批评的反思，要更好地继承与弘扬党的优良传统和作风，必须保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；保持艰苦奋斗的作风；善于学习；善于领导；凡办事，要看得到，抓得起等能力；在进行革命史、改革开放史、社会主义建设史和党史的四史学习过程中，通过老革命讲故事、重塑长征路、以及抗美援朝战役等学习，总结出中国共产党是一种制度的胜利，是精神战胜高科技的胜利。思想政治建设作为学习建设的堡垒作用，才能真正的强化研究生团队，专注于学习、专注于业务开发、专注于技能的提高，才能真正的落实到研究项目的设计。

在团队建设上，人才的培养建设是重点，教研室由23位教师和90多名研究生组成，研究生的学风和思政建设直接影响了团队建设资料，提高团队的建设水平，研究生思政与学风建设是核心，田径方向研究生在党建和专业建设中发挥了重要作用。

二、高点定位，强化担当，搭建体育科技高水平平台

    纵观世界体育强国,都始终把体育发展的基点放在教育和科技上。我国也把“科教兴体 ”作为体育事业发展的基本战略。体育事业发展必须依靠体育科技,体育科技的进步必须依靠人才,这是被体育实践中充分证明的科学论断,也将在建设体育强国的伟大实践中被进一步证明。

当代科学的发展和重大科学技术成就的取得，越来越依赖于不同学科间的交叉与融合。适应经济社会发展变化需求，促进交叉学科成长是世界高等教育发展的趋势，推动学科交叉融合业已成为高校学科发展新的增长点和促进新兴学科建设、培养学术领军人才的有效途径。根据北京四个中心之“科技创新中心”的定位，田径科研攻关与科技服务实验室成员以田径教师为核心，建设全国联动的复合型科技服务团队，以交叉学科建设为突破点促进一流学科发展，尽快启动部分需求迫切、基础扎实的交叉学科方向，开展实质性教学研究工作，培养高素质专业人才、产出高水平成果；站在“双一流”学科建设发展高度上开展交叉学科建设，各相关学院加强联系、紧密配合，共同支持学校交叉学科建设，结合具体学科方向，开放思想与民族传统体育方向、运动生物力学方向、运动生理生化方向，人工智能研究院等交叉学科建设。其中与生理生化学科交叉建设中，在对竞走运动员肠道菌干扰实验中，研究生做出预实验并积极推动项目的申报；同时积极将人工智能视觉捕捉技术应用到田径科技团队，将技术高度精细分化从而提高技术水平，向国际领先地位进军；对接国家战略与地方发展需求，田径团队积极与高科技公司和中科院、北京理工大学、北京航空航天大学等院校进行合作，在技术方面进行创新和突破。

我院何明书记到来，提出了建立高精尖中心的总体构想，尤其引进人工智能技术专家，田径团队最先与技术团队合作，带领研究生团队学生进行科研，不辞辛苦，天天坚持到大数据标注，2019年大年三十研究生还格林深瞳数据标定中心坚守数据标定，不断改进计算机视觉技术算法，并将技术引入世锦赛备战中，改技术一旦成熟将达到国际领先地位与水平，为我校创造国际一流体育大学潜心蓄力。

田径团队培养德、智、体、美、劳全面发展的学生团队。践行社会主义核心价值观，具有爱国主义和集体主义精神，诚恳务实，行为规范，具有正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的思想品质，敬业、合作和创新精神；注重研究生的过程培养，组织每周开展专题研讨报告会，经过研讨学习，让学生了解到自己的差距与知识的欠缺，增强学生对该领域专业知识的学习和深度的理解，从而调动学生的学习积极性；培养积极参加体育锻炼，养成良好的生活和体育锻炼习惯，有良好的心理素质，能够经受挫折，在工作中懂得一定的社交与合作，能适应各种环境。

三、奉献国家科研攻关与科技服务事业，将科研抓落到实处

田径科技攻关与科技服务团队以服务国家奥运争光计划战略为抓手，研制、推广应用竞技体育科技成果，在传统技术的基础上，加大大数据和运动技术捕捉与快速反馈人工智能新技术的引进与研发。主要在竞走项目备战东京奥运会、“田径投掷国家集训队综合科研攻关与服务研究”残奥会优秀运动员运动技战术模型建立与优化、自行车运动专项技术诊断与专项能力促进、运动能力机制探索与健康促进、人工智能平台建设等方向开展研究，为优秀运动员竞技能力提供科技支撑。特别是在研究生经过系统的培养，以及下队参与到国家队科技服务过程中严格教导“只有具备扎实的基本功和良好的科研素养，才能真正为国家队备战工作做出服务贡献，胜任将来的工作，成为一名对社会有用之人，否则，还会影响国家队备战训练。” 长期住国家队一线研究生覃金晶、郭丕用等10余名，实验室研究团队研究生孙璐鑫、原君等30余名，都是在团队严格培养的基础上进行了，保证了科技服务高起点和精准定位，提高科技服务成效。所服务队伍在2018年世锦赛团体赛获得六金四银二铜、破一项世界纪录的好成绩，受到队伍的好评，学生的荣誉感得到增强。

科研本领固然重要，将科研落到实处才是重中之重。田径团队共发表核心论文80余篇，注重研究生的科研能力培养、学习能力培养和吃苦耐劳精神等方向的培养，组织田径团队研究生每周开展专题研讨报告会，提高科研能力、学习能力。从2017年至今，田径团队研究生共发表中外论文100余篇。

四、追求卓越、教学建设一马当先

田径团队努力按照学校的要求，完善公开课与听课制度，按照既定的计划执行了听、看课制度。在抓常规教学基础上，建立有效、科学的课程教学模式，加强教学方法、教学手段的创新工作。田径团队全体老师，利用暑假进行课程拍摄，并且将具有直观表现性生物力学技术应用到教学制作中，以独特技术表现，突破了传统教学方法制约，成功的完成MOOC课程《田径》上线，开课三期共有2万3千余人参加学习，在教学过程中运用线上线下相结合的方式进行，丰富了课程建设。

田径团队依托学院深厚的办学基础，严谨的教学态度，先进的教学理念，科学的教学方法，雄厚的师资力量，坚持以素质教育为先导，注重提高学生的综合素质，既培养学生具有坚实的专业基础，又培养学生具备较强的实践能力和创新意识，取得良好的教学效果。紧紧围绕学校教学这一中心工作，以质量工程建设为主线，夯实基础，开拓创新，真抓实干，扎实推进了课程改革与建设工作。在十四五期间，全面提高重点打造田径课程的课程基础。田径团队与北京市海淀区北航附中青少年体育俱乐部联合推广“少儿趣味田径”课程体系，根据人的生长发育规律和技能学习的阶段性规律，设计幼、小、中、高设计四个阶梯田径项目动作，以动作评价为标准，以动作形式为界定进行考核，进一步落实田径项目在幼、中、小学，科学化、可续性和可持续发展的地位，相应党的号召。

田径团队重视扎实的基本功培养和科研素养的培养，教导学生只有具备扎实的基本功和良好的科研素养，才能真正为国家需要的培养人才，胜任将来的工作，成为一名对社会有用之人，提升学生的使命感。注重研究生的过程培养，组织本科生、研究生开展专题研讨报告会，经过研讨形成研究专题，申报创新创业项目，近两年带动本科学生和研究生团队完成“互联网+”等11项国家级创新创业项目，多名学生获得优秀毕业论文和国家奖学金。2017年获得国际级创新创业项目8项，2019年获得国际级、市级创新创业项目5项，2020年田径教研室获得国家级、市级和校级创新创业项目16项，形成了研究生、本科生和项目教师联动培养体系。

田径团队建立在国家战略发展前沿的基础上，将党的建设落实到业务建设之中，将业务与政治相结合，从行动上和思想上达到了真正的高度统一。在促进科技能力提高的同时培养了人才、建设了课程、服务了社会，形成了体系化团队。将育人、育才、课程，团队建设相结合，形成一个自觉地意识，通过这种自觉地提高，加强学风建设，巩固了制度建设，形成一种良好的、奋发向上的科研环境。

四、以史为鉴、加强课程思政建设

在“开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”四史学习中，教研室师生联动，在抓好专任教师的同时，参加了为了和平、对越自卫反击战等活动学习，缅怀革命先烈精神，使研究生了解了党的建国艰辛历程，懂得了当今生活来自不易，明白了落后挨打、认识到当今百年历史机遇期的责任与使命，提高研究生学习积极性与主动性。