为深入推进职业教育“岗课赛证”综合育人改革，9月19日，中药系在中药实验楼化学与仪器分析实验室成功举办“师生同赛，技能相长”分析检验技能竞赛。25名相关专业师生参加比赛，教研室主任和企业导师担任评委。

本次竞赛对接药物分析岗位能力要求和化学检验员考核标准，结合分析化学课程内容，设置理论知识、仿真操作、容量分析技能、光谱分析技能四个考核模块，全面覆盖了药物检验的核心技能环节。竞赛首次将“教师技能评比”纳入比赛单元，指导教师从以往单纯的指导转向既指导又参与，既是教练又是选手，大大提升了其专业能力。参赛师生在模拟真实药物检验场景中，同台竞技、同标评分，依次完成理论答题、药物称量、溶液配制与标定、光学检测、液相色谱法虚拟仿真、数据处理及实验报告撰写等8个流程操作，环节丰富、节奏紧凑。教师的参与，便于开发更贴合生产实际和岗位需求的课程体系；对于学生，操作水平和实践能力也得到了进一步的提升和增强。

赛后参赛师生纷纷表示“通过引入企业标准、模拟真实场景，竞赛实现了“做中学、学中悟”，使我们能更深刻体会到科学、严谨、精益求精的工匠精神内涵。”本次竞赛是“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的生动实践，真正践行了“以赛砺匠、以赛促融”的校企协同育人新机制。