如何在“大思政”格局的引领下，打破学段阻隔，共绘育人“同心圆”？如何用好红色资源，突出校本特色，发挥思政课立德树人作用，增强育人效果？4月7日，一场主题为“赓续红色血脉，共育时代新人”的大中小学思政课一体化建设教学展示活动在上海市奉贤区庄行学校举行。在本次活动中，来自上海市奉贤区奉城第一小学、上海市奉贤区庄行学校、华东理工大学附属奉贤曙光中学、上海城建职业学院四个学段的四位思政课教师交出了一份答卷。

大中小四位教师同台执教

呈现一堂思政“盛宴”

“中共奉贤县委旧址是奉贤第一个中共党支部所在地，是奉贤点燃革命之火的地方。1927年8月，刘晓、李主一、金学成等共产党员在学校的潘公祠内创办了曙光中学，建立了中共奉贤第一支部……”在课程展示环节，奉城第一小学教师王静紧紧围绕“追星逐梦，薪火相传”主题，通过学校“小红星”特色社团的情景演绎再现奉贤籍革命烈士李主一“死得其所”的英雄故事，以说、演、悟、唱、行等学生喜闻乐见的形式，带领小学生学习英雄精神，初步感知伟大的建党精神。

庄行学校教师唐靖轶以《谁是最可爱的人》导入，通过“承红色基因”“溯精神之源”“扬贤少年之风”三个环节串起“红色基因润少年 青春逐梦正当时”的课堂，立足庄行本地红色资源，配以阅读志愿军家书、采访庄行抗美援朝老兵爷爷、跨时空对话唐一新烈士、填写《志愿书》等教学环节设置，丰富学生课堂感受，引导初中学生厚植爱国情怀。

曙光中学教师刘吴玮以时间轴的方式呈现共产党人的精神谱系引出主题，用微调研报告、采访医生母亲的形式引导学生思考弘扬抗疫精神、传承爱国情怀，用家书、音频和照片的方式分享了两代曙光学子的抗疫故事，对话创校先烈李主一，引导高中学生身体力行，践行爱国主义精神。

上海城建职业学院马克思主义学院教师李俊平从“为什么党的二十大把弘扬伟大建党精神写入大会”主题切入，阐释清晰伟大建党精神蕴含着党“从哪里来、到哪里去”的精神密码，紧密结合城建学院劳模（工匠）精神育人特色，从全国劳模、大国工匠、杰出校友陆凯忠的故事到校园未来“工匠之星”们的奋斗身影，生动演绎高职院校学生弘扬伟大建党精神、匠心筑梦的故事。

四位思政课教师聚焦伟大建党精神，把中国共产党人精神谱系融入思政课教学，用活区域红色资源和学校思政教育传统，立足学段特点，有效落实小学阶段重在启蒙道德情感，初中阶段重在打牢思想基础，高中阶段重在提升政治素养，大学阶段重在增强使命担当的课程目标要求，分别进行了小学、初中、高中、大学的思政课教学现场展示，呈现了一堂精彩创新、情理交融、入耳入脑入心的思政课“盛宴”。

这是一次上好思政课的重要探索

如何打破学段阻隔，上好思政课？现场专家表达了看法。奉贤区小学思想政治学科教研员朱娜认为通过“大先生”与“小先生”、大社会与小课堂、大人物与小事件的三个结合，王静老师的这堂课充分发挥了奉贤区红色文化资源，以场馆讲解、人物经历、情景剧演绎、街头采访等丰富的教学形式，注重课堂参与感、体验感，提升亲和力，引发共鸣，将小学段思政课讲深、讲透、讲活。

“大思政课程的‘大’不仅体现在体量上，也体现在目标把握、内容确定、资源选择、方式运用等都要有大视野。”奉贤区中学思想政治学科教研员胡大维认为，激发学生的政治认同不能只有情感体验，要创设理性分析的情境，注重引导学生思考，还要建立在理性思考的基础上。“本次教学展示是大中小学思政课‘一体化’建设的机制推进和平台搭建。”奉贤区高中思想政治学科教研员张世杨认为，本次活动有效整合利用奉贤区红色场馆、学校资源、家庭资源等多维红色资源，提升了思政课的育人实效。奉贤区教育学院教研中心主任庄骏表示，在本次展示活动中，各学段的思政课真正做到了一体化、一脉相承、一以贯之，四位老师有效整合育人资源，创设了适宜的学习情境，让学生从感性认识升华到理性认识。

华东师范大学马克思主义学院博士生导师、教授闫方洁表示这是一场生动感人的思政大课，也是多维发力、同向同行上好思政课的一次重要探索。她说，本次展示有意识地观照了“为什么教”“面向谁来教”“谁来教”三个问题，实现了教学目标、教学对象、师资力量的一体化。同时，她也提出思政课要在情理交融、史今交融、理论与现实交融三个方面下功夫。

“所有的教育是相互关联的、一体化的，在遵循学生规律中实现教学内容和目标，实现实施方式和评价的一体化。”奉贤区教育学院院长蒋东标认为，学校教育要引导学生学习身边人、做好身边事，还要有社会责任和时代担当，并在知情意行的统一中，找到正确方向，设定适切目标，深化专业探索。

高质量党建推进大中小学思政课一体化建设

大中小学思政课一体化建设既是深入贯彻落实新时代新征程党和国家人才培养方针的现实需要，也是立德树人根本任务取得实效的重要保证。上海城建职业学院马克思主义学院党总支书记刘严宁告诉记者，本次教学展示活动，以一体化育人理念为指引，大中小各学段教师在会前进行了充分的集体备课、教学研讨，协同创新、资源融合，旨在引导各学段思政课教师坚持系统性、协同性、递进性思维，遵循学生成长规律和思政教育规律，用好用活奉贤区域红色资源，加强各学段的有效衔接，形成各学段思政课育人合力，跑好育人接力赛，打造育人同心圆，引领各学段思政教育内涵式发展，切实增强思政课的针对性、有效性，更好地用党的创新理论铸魂育人。

大中小学思政课一体化建设，高校统筹引领是关键和重点。本次活动是上海城建职业学院马克思主义学院第一党支部探索以支部共建引领，助力思政课改革创新的阶段性成果展示，也是以高质量党建推进大中小学思政课一体化建设的新起点。作为全国党建工作样板支部，上海城建职业学院马院第一党支部坚持创新共建模式，推动大中小学思政课一体化建设走深、走实。2021年至今，马院第一党支部联合校内各二级学院，以“支部联建、组团共建”的方式，先后与曙光中学、奉城一小、庄行学校签约共建，组织开展了党员教师、劳模、大学生走进中小学校讲红色故事、劳模故事，受聘“薪美导师”，参与课后延时服务，大中小学思政课教师集体备课、教研活动，中小学生走进大学校园开展职业体验、劳动体验等活动16场次，打造并形成了“月月有联动”、“劳动教育”主题活动、“大中小学共研共讲思政课”等系列特色品牌活动。