感知科学与工程学院: 以兴趣为导向,以竞赛为抓手,培养创新人

2021-12-03 19:18:45 攀登风采

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攀登计划

“攀登计划”是针对电院本科生实现党建服务教学科研、支部支撑人才培养的一项重要计划。自2020年开展以来,影响规模逐渐扩大,结对党支部已涵盖多个学科专业,参加人数屡创新高。

“攀登计划”解决“为谁培养人”的问题。由党建引领教学工作,激发师生热情共同投入立德树人的国家事业之中。针对电院全体本科生,选拔一批理想信念坚定且有科研志向的优秀后备力量,培养未来的学术大师与科研领路人。

特此推出“攀登风采”专栏,今天让我们走近感知科学与工程学院

感知科学与工程学院

攀登计划理念

以兴趣为导向,以竞赛为抓手,夯实基础知识,提升实践能力,共筑导学关系,培养创新人才!

攀登计划的思考

要实现攀登计划受益人群的提升,抓手很重要本次以竞赛为抓手,激发了师生热情参与的持久度;以讲座等形式开展,使得知识传播的受众面更广。同时为竞赛小组配备导师,真正实现了点面结合,有效地提升了攀登计划的质量和效率。

优秀师生代表组合

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教师:赵春宇

专业:仪器科学与技术,主要研究方向嵌入式系统、网络控制、生物医学电子学。

学生:侯思冰

年级专业:2018级,测控技术与仪器

目前研究进展:

“基于听觉的盲人辅助感知系统”项目为背景开展攀登计划活动,本项目希望能将深度视觉图像转换成让盲人可分辨的声音信息,并且通过多声道耳机将信息传递给盲人,以增强现实的方法,帮助盲人躲避一些静态和动态的障碍物,并且能判断障碍物的种类,大小,方位,距离以及运动状态。

在导师的指导下,已完成了项目的研究并撰写完成结题报告。

学生心得

四月至现在,开始了以电赛为目标的攀登之旅。刚开始接触,内心其实是充满畏惧的,复杂的电路,陌生的模块,冗长的代码都令我迷茫。在老师的带领下,我从pcb制作开始真正探索和实践,学习阅读不同的芯片手册,明白了信号如何发生,如何调制,如何采集,如何处理,又如何将其数字化、显示。在此期间学会了如何与小组成员沟通,如何与老师交流,获得更多的帮助。

整个过程其实没有我原先认为的那么可怕,将其拆分为不同的模块,充分运用各个学科的知识,感受一个小组讨论时的快乐。这次项目更让我们学会了科研的思路,懂得了合作共赢的理念。首先,我们深刻意识到在科研道路上查阅文献的重要性。我们都是站在巨人的肩膀上进行进一步的创新,查阅最新文献能让我们紧跟前沿科技发展,有助于我们在最新技术的支持下进行创新。其次就是我们深刻认识到合作和交流的重要性

我们的项目需要组内的每个人一起努力才能有最好的效果,每个人负责的部分不同,因此各成员负责部分之间的衔接至关重要。

教师心得

毫无保留地把知识传授给学生,让参与的学生都能在学习中增长知识,锻炼能力,获得学习的快乐。作为教师,教书育人是职责所在,每个老师能够为饱富热情而又渴望知识的同学传经送宝,哪怕牺牲晚上、周末及暑期时间,也是一种快乐。

责任编辑:电院学生工作办公室

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