为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动新时代高校思想政治工作的创新发展，持续提升辅导员应对当前大学生思想政治工作新情况、新问题的能力和水平，进一步加强思想政治工作队伍建设，促进高校日常思想政治工作高质量发展，10月20日-27日，本科生院（学生工作部（处））举办第三期辅导员科研能力提升实训班，31名专职辅导员参加培训，与专家学者共同探讨交流。 

校党委副书记、副校长盛春出席培训班开班仪式并致辞。他指出，学校高度重视辅导员队伍建设，相继出台一系列政策支持辅导员队伍发展，注重对辅导员的辅导培训与能力培养。科研培训班既是辅导员总结、凝练、思考和提升的契机，也是探讨思政工作高质量发展和学生成长成才的重要平台，希望大家从开展“一项研究”、树立“一个榜样”、探索“一种方法”三个方面，勤学善思、求真笃行，在实践中思考、在思考中研究、在研究中升华。

校党委副书记、副校长开班致辞

围绕当代青年社会热点问题，上海社会科学院社会学所所长、研究员、《当代青年研究》主编李骏，结合党的青年工作和当代青年现状，聚焦青年工作、青年文化、青年心理、青年婚恋家庭、青年与互联网、青年群体、儿童发展、青少年政策、海外青少年等方面，系统全面阐述了当代青年的思想状况和行为特征；并依托《当代青年研究》年度十佳好文章，解读了当代青年思想认识和行为逻辑背后的发展机制。

李骏作专题报告

围绕高校辅导员专业能力提升与职业发展，中国高等教育学会第七届常务理事、《高校辅导员》常务副主编、山东大学教授夏晓虹从高校辅导员的专业和专业能力、辅导员职业发展的“环境之优”和“现实之忧”、勤耕专业涵养职业和善于科研促进发展等四个方面，系统探讨了辅导员科研存在的困境与瓶颈，鼓励大家将辅导员作为职业去从事、作为专业去研究，作为事业去追求，实现水平线的突破，把握育人工作规律。

夏晓红作专题报告

围绕风险与竞争加剧环境下大学生就业选择变化，中国青少年研究会副会长、中国社科院青少年研究所所长，中国社会科学院大学社会学院特聘教授、博士生导师李春玲结合中国大学生追踪调查，从大学生就业意愿和就业选择的变化趋势、就业压力下大学生就业观念与行为的趋同化理性选择，教育决策理性行动理论与社会分化的就业选择，以及如何突破社会结构制约提升就业竞争力等四个方面与培训班学员进行了系统探讨。

李春玲作专题报告

围绕编辑视角谈高校辅导员科研能力提升，《高校辅导员学刊》常务副主编、安徽师范大学马克思主义学院教授朱平从编辑视角指出，辅导员既要从基础方面注重文字表达，也要从思维深度和精度方面注重思维方式转变，利用好原生专业，量体裁衣找到科研方向和科研方法。朱平指出，做好科研要勤学习勤思考，把学生当做一本书来读，下苦功夫和硬功夫；要鼓励形成科研团队，共同探讨攻坚，在实践中形成问题清单、寻找问题原因和解决办法。

朱平作专题报告 

本次培训班聚焦辅导员科研规范和科研的高质量发展，采取集中学习与团队研讨相结合的方式，综合运用主题报告、专题研讨、自主研习等形式开展科研能力专题培训。培训班还持续加强辅导员科研团队建设，聘请孔夏萌、秦治国、张卫、周蓉、章少哨、张丽、李晓庆等7位副教授辅导员担任培训班学员科研导师，在后续的思政工作、学术研究、项目申报等方面形成紧密合作的成长共同体，充分发挥学校思想政治工作“传帮带”的优良传统，完善辅导员培养长效机制，进一步推进日常思政工作高质量发展。