作为《习近平用典》英译本译者之一，吴老师从“腹有诗书气自华”这句典故出发，分享了自己翻译苏轼《和董传留别》一诗的心得。《和董传留别》典故丰富，蕴含深刻的人生哲理，如何精准传译对译者来说是不小的挑战，“尽管是一首字数不多的古诗，因为典故丰富、文化深厚，常常需要大量阅读相关材料，查阅资料，做好万全准备”。接着，吴老师分享了典故理解和翻译的丰富译例。譬如，以中国古诗文中“处”为例，简单的字蕴含着丰富的语义内涵，日常生活中往往被我们所忽视。真正进行“处”字翻译的时候，吴老师通过查阅典籍和名家译本，挖掘出“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中“处”所隐藏的时间和空间意义。

此外，吴老师还探讨了毛泽东主席、习近平总书记等国家领导人运用《论语》《孙子兵法》等中国典籍典故的例子，从古诗词典籍的字句内涵、语义变迁、历史承重、修辞表现等方面剖析了翻译需要注意的要点。“翻译即理解，永无止境，无论是翻译典故还是传统文化，对关键词的理解和把握一定要精准，这是我翻译《习近平用典》的一个重要体会”，吴老师强调。

习近平总书记给外文出版社外国专家的回信中强调，翻译是促进人类文明交流的重要工作。通过准确传神的翻译介绍，让世界更好认识新时代的中国，对推进中外文明交流互鉴很有意义。2024年全国两会政府工作报告强调要“深化中外人文交流，提高国际传播能力”。这些论断为进一步做好国际传播工作和翻译事业指明了前进方向、提供了根本遵循。吴老师勉励全体学员坚守中华文化立场，讲好中国故事，传播好中国声音，为推动构建人类命运共同体做出贡献。