2019年4月中旬，上海应用技术大学艺术学院的师生60余人来到贵州，开展为期近半月的民间美术考察课程。此行由艺术学院教二支部的三位党员教师，学生预备党员3人，入党积极分子6人建立临时党支部，在教学考察过程中发挥党员先锋作用。

习总书记说过：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。” 中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，是中华儿女共有的精神家园，是我们取之不竭的艺术源泉。而民间美术更是民族艺术的精华部分。了解民间美术的历史和形式，并从艺术层面了解和掌握其设计规律和艺术特点，对今后的设计中具有十分重要的意义。

教学考察过程中，我们结合了博物馆参观、走访非遗传承人、传统技艺体验等内容，让学生们直接感触和体会到我国丰富的民间美术和少数民族文化。整理出一些优秀的民间艺术品和文创产品，从造型语言着手，首先对其设计规律和艺术特点进行深入分析，然后是对审美文化层面的艺术引导，再然后则是探讨如何把这些精华应用到现代商业产品中去，将“非遗+设计”的设计产品推向市场，助力精准扶贫。

十二天，我们考察了许多民间美术和非遗文化，参观了贵州省博物馆、安顺屯堡傩面具博物馆、千户苗族博物馆、三都水族博物馆。走访了非遗传承人和他们的非遗技艺，如苗绣、马尾绣、银饰、蜡染、水书等等。这些民间艺术以口传心授、家族传袭的艺术传承模式代代相传，繁衍不息，成为中国传统文化的瑰宝。再考察和体验的过程中，师生们更深深感受到工匠精神的可贵和文化传承的不易，深刻意识到弘扬传统文化和民族精神的使命担当。

在了解贵州民族文化的同时，我们也在参观博物馆的过程中了解了贵州的历史尤其是红色故事，看到少数民族同志积极进步，奋勇战斗，最终取得民族的解放和振兴。此次教学考察的最后一站，我们还来到了贵州盛华职业技术学院，受到该校党委书记、副校长陈懋南，党委委员、学工部长黄波、教师党员代表杨龙等的热情接，参观了非遗学院、VR学院、茶学院的教学环境，并开展了党建交流活动。学校“非遗传承、教育扶贫”的理念也给我们留下了深刻印象，也为此次贵州之行画上了圆满的句号。双方还将以此次访问交流为契机，探讨进一步的合作与交流。

非物质文化遗产是民族传统文化的珍贵记忆，承载着独特而丰富的想象力、文化意识和民族精神。我们在欣赏其传统文化魅力之外，要大力倡导复兴传统民族文化，既要坚持开发与利用，又要探索继承与创新，不断拓宽传播渠道，让“非遗”文化迸发出新的活力！学生在教学考察结束后纷纷完成了自己的作品设计，其中不乏一些优秀创作品，作品很好地应用了中国民间美术的元素同时又反映了时代气息和审美需求，具有很好的艺术创意。