为积极响应国家科教兴国战略，深化青少年科技教育，5月12日，三明学院机电工程学院电子工程系教工党支部“强国行”专项行动团队携手机器人协会学生，走进尤溪县第三实验小学，以“问天·彗星杯”第三届校园科技节为契机，为师生带来了一场充满未来感的科技盛宴，将高校创新实践与中小学素质教育深度融合，点燃青少年的科技报国梦想。

智启未来：从“研学基地”到“送课入校”

“强国行”专项行动团队始终以服务社会、赋能教育为己任。此前，团队依托三明学院机电工程学院资源打造了“智启未来，探秘机电”中小学生科学教育研学基地，吸收了三明学院实验小学、三明市白沙小学等多所市区小学学生走进大学实验室，沉浸式体验了机电科技的魅力。此次，团队主动“走出去”，将高校科技成果转化为生动的科普课堂，首次将机器人展示、互动体验与科技讲座送入县域小学，标志着专项行动从“定点服务”向“辐射带动”的再升级。

科技节现场：机器人“炫技”点燃少年热情

在尤溪县第三实验小学的科技节现场，三明学院机电工程学院机械人协会带来的舞蹈机器人与格斗机器人成为全场焦点。伴随着动感音乐，舞蹈机器人以精准流畅的动作完成旋转、劈叉等高难度表演；格斗机器人则在模拟擂台上展开激烈对抗，灵活的战术设计与激烈的机械碰撞引得学生连连惊呼。机器人协会学生现场讲解机械结构原理与编程逻辑，并邀请小学生通过手柄操控机器人进行趣味挑战。

创新育人：播种科学精神的“种子”

除炫酷的机器人展示外，团队还策划了“未来工程师”科普讲座，通过航天工程案例、智能家居应用等贴近生活的案例，深入浅出地诠释机电科技如何改变世界。现场设置的“科技知识问答擂台”更是将气氛推向高潮，学生们争相抢答，在互动中了解人工智能、新能源等前沿领域知识。

强国使命：打造科技教育“服务链”

“从‘引进来’到‘走出去’，我们希望能构建高校与中小学联动的科技育人生态。”专项行动负责人颜慧贤教授介绍，未来团队将继续扩大服务范围，针对县域小学开发“模块化科技课程包”，涵盖机器人编程、3D打印等主题，并通过“高校导师+学生志愿者”结对模式，常态化支持乡村学校科技社团建设，让更多孩子在家门口就能接触优质科创资源。

此次科技节活动不仅是高校社会服务的生动实践，更是一堂培根铸魂的“大思政课”。未来，机电工程学院将继续以科技为纽带，将强国使命融入青少年成长，在孩子们心中播下“科技自立自强”的种子，为培养未来创新型人才注入强劲动能。