为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，积极响应学校关于组织教师参与教育部2025年暑期研修活动的部署，数字商务学院教师第一党支部以“暑期充电蓄能、科技赋能教学”为核心目标，组织全体党员教师主动投身研修学习，在夏日时光中锚定素养提升方向，掀起比学赶超的学习热潮。

自7月25日研修活动启动以来，支部迅速行动、精心部署，第一时间传达学校通知要求，结合数字商务学院专业教师教学实际，制定“按需选学、靶向提升”的学习计划，明确“以研修强本领、以能力促教学”的实践导向。针对平台设置的“大力弘扬教育家精神”“数字素养提升”“科学素养提升”“心理健康教育能力提升”“双师能力提升”五大模块，支部党员教师立足专业特色与职业发展需求，精准锁定学习重点，推动学习成效走深走实。

在“大力弘扬教育家精神”模块，党员教师们通过专题党课、教育家典型案例解析等资源，深刻领会“躬耕教坛、强国有我”的时代内涵。大家结合数字商务领域人才培养实践展开研讨，一致表示要将教育家精神融入课堂教学，以“为党育人、为国育才”的初心培育更多适应数字经济发展的高技能人才。“数字素养提升”模块成为学习焦点，教师们围绕人工智能在商贸教学中的应用、数字化课程资源开发、智慧课堂场景搭建等内容系统研习；结合职业教育“双师型”教师培养要求，支部教师在“双师能力提升”模块重点研学商贸类专业核心课程最新教学标准，解析直播电商、跨境数字贸易等新业态实践案例，同步强化“理论教学+实践指导”双能力；通过“心理健康教育能力提升”模块，系统掌握师生沟通技巧与课堂压力疏导方法，为构建“严爱相济”的教学氛围补充“软实力”；“科学素养提升”模块则帮助教师拓宽跨学科视野，为理解数字技术底层逻辑、优化教学内容提供支撑。

截至目前，支部党员教师参与率达100%，60%以上教师已完成15学时学习，形成了“学有收获、研有方向、用有成效”的良好氛围。支部书记董媛表示，将持续督促教师按进度完成研修，后续还将组织“数字教学成果分享会”，推动研修所得转化为课堂教学实效，以扎实的素养强化专业建设，助力学校教育教学高质量内涵式发展。