高职院校党支部要按照新时代党的建设总要求,立足职业教育改革特别是中国特色高水平高职学校建设实际,进一步优化“党建+思政”建设路径,立足党建与思政互动融通,扎实推进落实立德树人根本任务,成为贯彻党的方针、引领职教改革、培养高素质技术技能人才的坚强战斗堡垒。
按照“党建、思政与业务融合发展”的思路,党政班子统筹制定“红色熔炉+”方案,开展铸“基层组织-基层活力-基层动能”、淬“师德师风-改革能力-攻坚能力”、炼“道德信念-工匠梦想-综合素质”等九项活动,以党建旗帜锚定思政工作、专业群建设“方向标”,强化目标任务分解、问题研究和绩效考核,打造了“红色熔炉+”思政工作品牌。
图1 “红色熔炉+”思政工作模式
二、实施“锤头熔基-镰刀熔淬-旗帜熔炼”三项工程
(一)“锤头熔基工程”:以高质量党建引领思政工作方向
以“三会一课”为抓手,铸“基层组织”,制定《组织生活会实施细则(试行)》等6项制度,以学习中国共产党人的精神谱系为核心内容开展《精神谱系党课》。以“主题党日+”为抓手,铸“基层活力”,制定《“主题党日+”实施方案》,开展“学航天精神铸魂 担双高建设重任”“与香山村开展云端相聚话振兴”等8次活动。以“党小组虚拟设置”为抓手,铸“基层动能”,制定了《“党小组+教研室”“双细胞”工程实施方案》,分类设置了“校企订单班”“科技创新平台”等虚拟党小组,提升基层组织力,为攻坚创效提供了坚实基础。
(二)“镰刀熔淬工程”:以高水平队伍推进思政工作改革
以“党史学习教育”为抓手,淬“师德师风”,制定《师德师风考核实施细则(试行)》,严格落实师德失范“一票否决制”,师德考核不合格者年度考核评定为不合格。以“教师创新团队建设”为抓手,淬“攻坚能力”,建立“科研特区”,构建集知识产权管理、国有资产管理、科技成果转移转化于一体的“制度激励+保护监督+系统管理”管理模式和运行机制。以“课程思政建设改革”为抓手,淬“改革能力”,创新了“六融六新”课程思政建设新模式,开发特色“红色案例库”,探索“课堂革命”,打造“永不下课的课程思政大课堂”。
(三)“旗帜熔炼工程”:以高起点谋划创新思政工作路径
以“淬心计划”为抓手,炼“道德信念”,分类、分段实施“寓德于技”教育,一年级重点开展“职业规划”“技术沙龙”等活动;二年级重点开展“红色文创作品开发”等活动;三年级重点开展“装备制造业发展前沿报告会”等活动。以“工匠讲堂、校友课堂、社团学堂”为抓手,炼“工匠梦想”,每周二晚自习开展《工匠讲堂》,每学年组织不少于4次的《校友课堂》,以5个专业性社团为依托开展《社团学堂》。以“第二课堂成绩单”为抓手,炼“综合素质”,将第二课堂3学分纳入人才培养方案和毕业标准,开发教学资源近100G,打造“蒲公英就业导航”“X星评选”等12项品牌活动,进一步完善综合素质评价体系
三、构建“党建引领”的高水平专业群育人新格局
(一)基层组织活力显著增强
教师党支部被授予第三批全国党建工作样板支部培育创建单位,获批陕西省师德建设示范团队、省青年教师创新团队、省焊接技能大师工作室各1个;培养陕西省教学名师、省先进教育工作者、省教科文卫体系统五一巾帼标兵、咸阳最美科技工作者各1名。《成型设备与控制技术》课程在2022年全国职业院校装备制造大类课程思政集体备课会上进行课程思政示范课说课、课堂实录展示。
图2 2022年全国职业院校装备制造大类课程思政集体备课会展示
(二)教科研战斗堡垒作用有效发挥
获陕西省教学成果奖二等奖、省教学能力比赛二等奖、省高校科学技术奖各1项;主持完成制(修)订教育部国家教学标准3个、团体标准5个;建成国家精品在线课程、省精品在线开放课程各1门;在首届陕西省秦创原高价值专利大赛咸阳分赛中获得优胜奖1项;获批陕西省级科研课题6项,横向到款200万;承担国内首个“柔性玻璃”自然科学基金项目研究,参与制定“柔性玻璃”CSTM标准1项。《光明日报》报道专业群“研学用”一体化人才培养模式,《陕西日报》专题报道材料工程学院科研创新工作。
图3《光明日报》报道专业群“研学用”一体化人才培养模式
(三)党建赋能人才培养成绩斐然
学生先后获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1项、陕西赛区金奖2项、银奖3项,铜奖2项,省职业院校技能大赛一等奖2项;获评省团干部素质能力大赛二等奖1项、省心理案例三等奖1项、省“三下乡”优秀团队2个、省高校团建样板支部1个;入选陕西高校优秀学生干部、省大学毕业生建功立业先进事迹团各1人;优秀毕业生邢小颖参加“教育这十年”“1+1”系列发布会。
图3 专业群优秀校友邢小颖教育部发布会发言
总结一年来专业群取得的显著成绩,离不开红色旗帜的引领,确保了建设“不偏航”,筑牢了建设“硬堡垒”,锻造了建设“先锋队”,实现了党建思政工作与专业群建设的“同向同行、互融互促”,保障了材料成型与控制技术高水平专业群持续站稳全国高职第一方阵。
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