（一）谈心谈话，沟通思想。各党员同志，结合自身实际情况，一一对自己的近半年的政治学习理论情况进行汇报，并结合自身问题查找原因，提出整改措施。其他党员针对该党员的汇报情况，并结合平时工作表现、生活作风等进行了批评。切实为开好专题组织生活做好了基础工作。

（二）从严从实，撰写材料。各党员同志坚持从实撰写简要对照材料，对自己的工作、思想、实际行动方面等进行了深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。针对党员同志撰写的个人材料，党支部采取个人反省、领导重审，面对群众公开读等三级联动方式，确保党员同志撰写材料、深挖思想的真实性。

（三）发挥民主，投票评定。为发挥每个党员的民主性，确保评定优秀的公平性，根据每个党员同志的思想汇报情况，进行投票结果评定，其发挥了党员同志的民主权，有保证了评定的公平公开性。

通过党员自我撰写材料，自我汇报的情况，以及各党员之间的批评与自我批评情况，采用投票方式对支部成员进行了评定，其中评定为优秀2名，评定合格为13名。支部班子评定为优秀，且每位党员同志对支部班子的业绩进行了发言肯定，凝聚了支部集体性。

(一)理论学习方面联系实际做得不够。一些党员同志除参加单位组织的集体学习外，安排自学时间较少，学习理论、钻研业务的自觉性不高。有的虽然学习了，但往往流于形式，应付了事，或者在运用理论解决实际问题上下功夫不够，理论知识学得不够深透。

(二)缺乏与时俱进的创新精神。缺乏主动性、创造性，不注意汲取新鲜经验、探索新路子，缺乏上进心和创造性。

(一)加强支部党员的理论学习。做细做实学习计划，按计划实时检查党员理论学习笔记，定期面对学习的理论知识进行检测，做到线上线下同时考察理论学习情况。

(二)解放思想，在工作中摒弃支部党员思想作风上存在的因循守旧等问题，鼓励党员同志要勤于思考，勇于探索，敢于创新。

下一步，运营党支部将重点针对存在的问题进行落实整改，加强党员思想教育，做实做细学习计划。

（一）加强理论学习。在学深学透上下功夫，做好学习计划，严格执行三会一课制度，注重党员政治思想、意识形态、精神文明建设，创新当日活动方式方法，探索激励党员干部干事创业激励机制。

（二）丰富党建宣传学习平台资源。通过“两微一端”党建新媒体的建设，使得学习资源实时更新，让党员教师实时掌握、了解时政热点和支部新闻。党员教师可在学习党章党规以及时政热点的基础上，了解自己的对相关知识的掌握度，举一反三，使党员教师理论上有高度，思想上有进步。

（三）党建工作互动化。在云课堂信息平台上，搭建更为丰富的理论载体，党员学习完理论和文章之后可随时在评论区域写出心得体会并上传。同时，为促进党员之间的互相学习，每周进行时政热点讨论议题，实现党员教师之间的思想交流与互动，同时以其记录为依据，积分为量化，每周产生党员标兵，真正做到了让党课“活”起来，党员动起来的效果。