党建引领数字艺术教育创新实践---------以图形创意课程为例
党的二十大报告明确指出:“坚持以人民为中心的创作导向,推出更多增强人民精神力量的优秀作品”,为艺术创作指明方向。美术学院数媒党小组深入学习贯彻这一精神,在图形创意课程中开展了一系列创新实践探索,取得显著成效。
1.理论引领,明确方向
研讨环节,党员教师团队一致认为,新时代艺术创作必须牢牢把握为人民服务、为社会主义服务的宗旨,将国家发展、人民需求融入艺术。秉持“双百”方针,鼓励多元表达与创新思维,要注重创造性转化、创新性发展,推动传统与现代设计融合,以社会主义核心价值观为指引,提升文化软实力。
2.实践创新,构建模式
教学实践中,教师们以社会主义核心价值观为主题进行了课堂教学实践。教师引导学生树立正确艺术观,借助 AI 拓宽视野,激发创意灵感。学生在教师指导下积极思考、大胆尝试,历经修改,创作出风格多样的作品。此次实践不仅提升了学生的艺术素养和创作能力,更实现了党建与教育教学的深度融合,教师育人能力得以增强,教学质量稳步提高。
在图形创意课程里,学生们原本存在创意局限、对传统文化挖掘不足等问题。经过党建引领下的教学实践取得一定成效,实现内涵表达、时代关切、创新设计的转变,更加主动地将社会主义核心价值观融入作品。比如有的学生在设计中融入环保理念,体现对社会可持续发展的关注;有的从传统文化中汲取灵感,展现文化自信。
3.未来发展,深化融合
未来,数媒党小组将继续坚持党建与教育教学深度融合。持续优化课程内容,引入更多具有时代特色的素材,如新时代建设成果等。同时加强教师队伍建设,提升教师政治素养与专业能力,更好地将党建理念贯穿教学始终。不断拓展教学方法,利用现代技术打造互动式、体验式教学场景,让学生在更丰富的环境中领悟社会主义核心价值观,为培养更多优秀数媒艺术人才努力,以艺术创作弘扬时代精神,推动文化繁荣发展,为建设社会主义文化强国贡献力量。
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