【学子榜样】咬定青山不放松,立根原在破岩中——优秀大学生党员邢犇犇

2021-01-19 11:52:43

青年兴则国家兴,青年强则国家强

正值青春的我们

应勤于学习,善于创造,敢于追梦

本期的主人公邢犇犇

就是一名孜孜不倦、锲而不舍的优秀榜样

他以学习为舟,以科研为帆

在不断实践探究中创造出卓越的成绩

下面就让小编带领大家了解一下

今天的主人公——邢犇犇

邢犇犇,男,汉族,中共预备党员,1998年出生于山东菏泽,土木工程1602班学生,建筑与土木工程学院大学生科协主席,班级学习委员。他始终严格要求自己,政治立场坚定,学习成绩优异,平均学分绩点达3.84,获国家奖学金(两次)、校特等奖学金(两次)、“沈阳市模范大学生”、国家级、省级、市级等奖励与荣誉20余项,2020年6月获得沈阳工业大学学生最高荣誉“五·四”奖章荣誉。邢犇犇科研能力突出,申请并受理国家发明专利1项,实用新型专利3项,发表学术论文两篇,并以专业第一的成绩保送天津大学攻读硕士研究生。

咬定青山不放松,立根原在破岩中

邢犇犇喜欢和同学讨论并钻研学习中的“难题”,交流解题方法和思路,为了攻克一个个学术问题,他的身影总是伴随着凌晨的太阳和深夜的月亮。经过近四年的辛勤耕耘,他打下了扎实的专业基础,平均学分绩点为3.84,土木工程专业始终排名第一。他积极参与各种科技活动,申请并受理国家发明专利1 项,实用新型专利3项,其中实用新型均获得授权,发明专利进入实审阶段。他有许多新“点子”,喜欢在科研的道路上“折腾”。他的第一个大创项目《一种机械手部结构》就获得了省级立项并结题。他主持的大创项目《基于清洁能源的雨水回用系统》获得了国家级立项,并顺利通过项目中期检查,项目的实用价值极高,受到了《辽沈晚报》记者的跟踪报道。

作为一名本科生,发表学术论文实属不易。邢犇犇第一次写论文时,投稿过程也是四处碰壁。但他从不轻言放弃,经过对比分析,他重新整理论文的结构层次和创新要点等内容,他的第一篇论文《大跨度空间屋盖结构模型的设计与制作》终于在《福建建筑》上发表。万里长征才第一步,他又开始沉下心去准备第二篇论文的创作。他的第二篇论文题目是《基于绿色校园理念的雨水回用方案设计与分析》,这篇文章阐述了他所研究的新型雨水回用系统的作用原理。如今,他的第三篇论文目标是EI索引期刊,临近毕业的他依然斗志昂扬,努力实现自己的目标!

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还

邢犇犇有一个梦想,就是能和身边的同学们一起站到最高的领奖台上,永攀知识高峰。这也是他竞选大学生科协主席时的讲演,他始终把提升同学们的专业素质和科研能力作为肩上重任。他担任主席以后,广泛开展工作调研,策划和改进了“结构设计大赛”、“测绘之星大赛”等诸多校级科技竞赛活动,让同学们的参与度更广,实战性更强,这不仅帮助同学们丰富了课外生活,还让同学们在交流协作中巩固和提升了专业素养。

“全国大学生周培源力学竞赛”以题目难度大、逻辑性强而闻名,所以很多同学都望而生畏,为动员大家勇敢报名,积极备战,他在组织比赛的同时,还通过面对面讲授和各种聊天通讯平台为大家讲解,鼓励同学敢于挑战困难,最终他带队参加“全国大学生周培源力学竞赛”获得国家级奖项,创造了学校的最好成绩。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

作为一名党员,邢犇犇是党的各项工作的坚定执行者。他还是学院“学子榜样报告团”成员,为了让党的理论在同学中“落地生根”,他多次深入班级做理论宣讲,为青年大学生坚定理想信念打下坚实基础。他策划并举办“学霸讲堂”活动,邀请其他获得国家奖学金和省政府奖学金的“学霸”们共同行动起来,为同学们疏导复习的思路,解答典型例题的疑难点,给学院的同学提供学习交流机会,与同学们共同进步。

邢犇犇始终做到“想同学之所想、解同学之所难”。作为班级学委,他努力帮助同学们解答学习和生活上遇到的问题,帮助同学提高学习成绩,他的很多帮扶对象从“后进生”到获得奖学金的华丽转身,让班级同学深深折服。每学期期末,他都会组织学习经验交流会,帮助成绩落后的同学复习,在他的带领下,班级奖学金获奖人数达到13人,获得“院十佳班级”称号。此外,他还加入了校就业指导中心志愿者的行列,参与学校各类大型招聘会的筹划和服务等工作,为同学们的就业奉献着自己的力量。

习总书记曾深情勉励青年人:“中国梦是我们的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。作为新一代的90后青年大学生,邢犇犇牢记着习总书记的嘱托,在争做更好自己的同时,肩负起时代赋予的重任,始终保持积极的人生态度、良好的道德品质,力争成为建设祖国的有用之才、栋梁之材,用自己的实际行动书写熠熠生辉的篇章!

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    立根原在破岩中——优秀大学生党员邢犇犇。立根原在破岩中 邢犇犇喜欢和同学讨论并钻研学习中的。给学院的同学提供学习交流机会。