2020年度大学英语第二党支部检视整改材料

2020年，受新冠疫情的影响，注定是特殊而艰难的一年。大学英语第二党支部在校党委和学院党总支的领导下，严格贯彻上级部署，切实做好教工基层党支部各项工作。现将一年来的支部工作检视汇报如下。

一、深化政治理论学习

强化理论武装，夯实思想根基。支部书记做到“领读、领学、领悟”，结合“三会一课”和主题党日活动，发挥党支部的政治引领作用做到 “两个维护”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。采取分散学习、集中讨论、心得交流、重点解读等多种形式，读原著、学原文、悟原理，带领党员深度学习《习近平谈治国理政》等，通过学习，领会基本精神、实践要求，增强政治自觉和理论自信，提高全体党员的政治站位和理论水平。每次政治学习前，支部书记提前做好充分准备，梳理明确学习内容，为党员提供相应的学习素材。特别是疫情期间，为了提高政治学习效果，支部书记自己学懂悟透的基础上，精选内容制成ppt课件，并录制成直播短视频，发到微信群供学习参考，受到党员们的欢迎。如：《发挥党员先锋模范作用 众志成城共同战“疫”》、《什么是“三会一课”》微党课、《先进人物典型事迹学习材料》、《新时代高校党建“对标联创”活动重点任务指南》等。支部创建的微信公众号“工大外院党员微平台”运营两年余，逐渐完善，持续推文，起到了一定的促进党建工作的作用。全国高校党建“育人号”平台的建设工作在持续推进中。

二、履行党建工作责任

认真履行支部书记抓基层党建第一责任人职责，支部书记勇担重任,事无巨细，履职尽责。抓实抓细“三会一课”制度，严格党的组织生活制度。认真开展谈心谈话，加强党群之间的沟通。支部工作有计划、有检查、有考核、有总结。党支部的各种记录各种资料完整、齐备，统一归档管理。2020年初，新冠疫情爆发以来，支部工作更加繁杂琐碎。从各种数据的收集到汇总，从零报告到日报告，从信息排查到政策传达，从疫情捐款到关怀部门同事，所有工作落实到位、细致无误。2020年党支部共开展主题党日活动15次，召开支部党员大会12次（与主题党日有交叉），支委会12次，党课4次，相关图片、文字和签字记录真实、及时、完整。

三、推动党建引领中心工作

党支部以党建促教学，认真落实立德树人根本任务。发挥党员教师的示范引领作用，增强党员的“四个意识”，坚定“四个自信”。党员教师发挥模范带头作用，积极投身大学英语课程建设、四级后拓展课建设及信息化建设。以教学为立足点，注重课堂教学质量，党员教师努力把自己的课堂打造成教学精品课堂。响应院党总支的号召，党支部2020年组织支部党员开展了2次围绕“爱国、抗疫”主题的思政小课堂活动，结合英语教学，为学生讲授疫情下的家国情怀和责任担当。

四、存在问题及整改措施

问题1：支部党员理论学习的主动性不强、政治学习形式单一。支部政治学习形式单一，党员的理论学习热情不够高，理解不够深入，学习的广度和深度有待提高。学习存在表面化的现象，并没有做到真正领悟。

整改措施：加强理论学习的自觉性，丰富政治学习载体。督促支部党员继续利用好“学习强国”，提高学习效果。保证每天的理论知识学习时间，多学习多积累多思考，充分利用“党员学习园地”的宣传教育作用，通过多种渠道提高政治理论水平。

问题2：组织支部党建活动的创新性不够。本年度支部的创新性活动不多，基本上是按照上级的任务按部就班落实，缺乏结合本支部实际情况的创新性活动。在发动党员积极主动参与上工作做的不够，在支部组织生活的质量上还需提升。

整改措施：支部班子积极筹划，进一步解放思想，以问题为导向，设计创新活动。丰富活动形式和内容，加强支部党员之间交流，创新丰富党建载体，互学互鉴，结合支部实际，组织开展更有实效的党员实践教育活动，提高活动质量。

问题3：联系群众不够，党员发展效果不大。在支部发展党员工作上，没有主动思维，联系群众工作做的还不够，积极分子培养工作效果不显著，支部缺乏新生力量。

整改措施：支部书记带头，支部班子配合，增加与本部门教师的交流，多沟通，加强了解，了解教师们的思想动态，关心教师的工作生活情况，帮助排忧解难，积极培养积极分子。