按照教育部“三全育人”综合改革试点工作要求，秉持同济大学“与祖国同行，以科教济世”的优良传统，全面落实“立德树人”根本任务，围绕全方位提升学生核心素养的基本方针，校妇女工作委员会、校女教授联谊会、同济女子学院多方联动，凝聚校内外各类群体育人力量，营造合力育人、协同育人的良好氛围，通过有效探索和梳理，形成了一些工作特色。

（一）创新育人理念，成立“同济大学女性成才工作坊”

（1）弘扬社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者。

为配合学校大类招生、大类培养和大类管理联动的人才培养新体系，弘扬家国情怀，突出红色基因传承，提升学生创新能力，形成同济特色，2017年4月27日，在我校喜迎110周年华诞之际，由校妇女工作委员会和校女教授联谊会共同打造的“同济大学女性成才工作坊”在四平路校区成立。

“女性成才工作坊”的第一次活动主题为“同济情、巾帼志、中国梦”，来自我校各学院和部门的女教授、青年女教师和女大学生40余人参加了此次运动，工作坊由女教授联谊会会长何敏娟教授主持。校领导为工作坊揭牌，对工作坊的成立表示祝贺，并结合我校正在开展的师德师风建设主题教育实践运动，强调要认真落实全国思政工作会议精神，深入贯彻习近平总书记对教师提出的要成为“四有好教师”“四个引路人”的要求，促进女教师、女大学生成长发展。

揭牌仪式之后，上海市第十次党代会代表、国家杰出青年基金获得者、航空航天与力学学院院长李岩教授和2017年上海市“三八”红旗手、建筑与城市规划学院于一凡教授，分别做了题为《梦想、努力、坚持》和《向前一步》的主题报告，两位女教师娓娓道来，和大家一起分享了“女科技工作者的成才之路”。接着，马克思主义学院党委书记张劲教授发言，解读了马克思主义理论中关于妇女解放的内涵。与会的女教师、女大学生深受鼓舞，纷纷表示要以前辈为榜样，努力成才，发挥巾帼作用，为学校发展做出贡献。

（2）践行立德树人，女教师修师德，端师风；

把大团队育人计划作为抓好“三全育人”改革工作的关键环节，激活教师的育人力量。围绕同济学生六大核心素养：家国情怀、国际视野、领导力、沟通力、创新能力、面向未来的学习能力，组建育人团队，引导人财物各方面资源回归育人本位，多维发力，形成网状育人体系。用最优秀的人培养出更优秀的人，全面提升学生素质和育人成效。

2019年3月26日，由校妇女工作委员会、女子学院、女教授联谊会共同组织的“女教授与女大学生结对子”活动启动仪式在学生社区西南九楼女子书院举行。女教授、青年女教师代表及女子学院的女大学生等参加活动。结对学生不仅期待得到学业指导，还希望在女教授们的影响下，开阔人生视野，实现个性成长。女教授们倾听女大学生的心声和疑惑，并以丰富的人生积淀一一作答。在此次活动中，“女教授、女大学生结对子”微信群现场建立，女教授、女大学生在群内持续互动，女教授们用自己的实际行动和阅历经验为女大学生树立榜样、答疑解惑，引导她们积极进取、成长成才。

（二）精准施策，优化学生培养体系

（1）助力女大学生正学风，聚能量；

围绕学生成长成才需求，丰富培养内涵，优化育人模式，提升女大生学生健康知识普及的覆盖面、专业性和精准度，激发学生心理正能量。

2019年11月，女性成才工作坊组织女子学院20名学生参观我校人体科学馆，普及人体构造科学，加深学生对于生命的理解，尊重生命，热爱生活，学生也从中了解到遗体捐献对于医学发展的重要性。通过此类活动，学生们不仅学习了知识，更能正视生命、正视自己。

（2）关注女性的自我认识，帮助女性自我成长；

“女性成才工作坊”作为女大学生特色培养平台，关爱和重视女大学生的身心健康，深化精准培养，帮助女学生自我成长。

2019年4月，女性成才工作坊与女子学院学生交流活动暨“女教授与女大学生结对子”配对工作顺利完成，本次有12名女子学院特色班学生根据其专业、意愿分别与10位女教授结对，各专业女教授与女大学生通过微信群进行实时交流，并定期举办线下活动，全方位关心、促进女大学生成长、成才。

2019年5月，女性成才工作坊在西南九楼同济女子书院以午餐会的形式举行“我与同济的故事”主题活动。女教授们分享了她们在同济的学习、研究及工作经历，对女大学生目前碰到的就业、专业学习、科研及生活等方面的问题进行一一解答，引导她们步入正确轨道。

女教授与女大学生多次以线上方式进行交流，女教授们帮助学生解答在学习和生活上遇到的问题，并给予在线指导。

女性成才工作坊将秉承学校“三全育人”的要求，校妇委、校女教授联谊会、同济女子学院将持续探索对在校女大学生进行综合素质修养的提升教育，鼓励女大学生不仅掌握专业知识，同时树立起“自尊、自立、自信、自强”的四自精神，努力培养更多具备创新意识和创新能力的、适应未来社会需要的、知性高雅的优秀女性精英人才，不断完善具有同济特色的高层次女性人才创新培养模式。