一、概述

稳抓教师队伍建设，注重青年教师成长，历来是天津仁爱学院数学部党支部的重点工作之一。多年来，数学部党支部积极探索和创新青年教师成长机制，形成了“实施四大工程，引领教师成长”的整体工作思路，以青年教师教学能力提升为重点，以教学研讨为抓手，以教师培养活动为载体，遵循教师成长的规律，实现青年教师快速成长，打造一支政治过硬、业务精湛、品德高尚的教师队伍。

二、主要做法：

1.建设支部课程思政教学团队，实施“团队工程”。支部始终将教书育人工作摆在第一位，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，探索信息化教学方法、教学手段，提高教书育人能力。围绕学校“三全育人”工作，通过开展课程思政主题研讨，对三门主干课程的教学大纲重新修订，建立支部高等数学课程思政团队、线性代数课程思政团队，强化教师团队意识，探索课程思政融入的有效途径。根据数学专业课的特点以及课程思政的内涵，主要从两个方面建设微案例库，一是在重要时间点、时下热点问题以及学生中存在的现象等内容上融入思政元素；二是挖掘数学专业知识蕴含的思政元素，以教学内容为载体，适时融入德育元素，使课程思政起到“如盐入味”的效果，对理工科专业教育与思政教育联动建设进行实践，旨在牢固树立专业知识传授与价值引领同频共振的教学理念。2021年《高等数学》课程被评为天津市课程思政示范课，教学团队被评为天津市课程思政教学团队，五位教师入选天津市课程思政教学名师。

2.建立教学研讨长效机制，实施“质量工程”。建立了党支部+教学研讨机制，健全青年教师培训制度，完善“传帮带”导师制度和常态化研讨制度，十二年来，数学部每周三作为教学研讨时间，以提升教师信息化教学能力、一流课程建设、课程思政建设、教学基本功能力、教学研究能力等为主要研讨内容，从课堂教学方法、教学技能和教学备课等多个环节出发，通过青年教师试讲、老教师示范、点评交流的方式构建教师窗台华的经验交流和分享机制。让青年教师快速成长为教学能手。通过开展“教学示范课”“教学公开课”“青年教师教学研讨课”活动，提升教育教学质量的过程监控，促进教师共同成长。

3.拓宽协同合作多元发展空间，实施“名师工程”。结合“双一流”建设标准，制定培养计划，组织教师参加教学创新比赛、教师教学技能比赛，发挥团队协作优势，构建党建+教研、党建+科研相融合平台，推动优秀党员教师快速成长为高水平的骨干教师和学科带头人，通过开展示范课观摩、教学经验交楼、科研团队共建等，以教学活动、学术研究为载体，为青年教师当家成长成才平台。

4.创新打造“匠心”党支部，实施“形象工程”。引导教师通过讲师德、讲政治、讲正气、讲学习、讲团结、讲奉献，树立良好的团队形象。做好数学部“严谨治学、勇于创新”的团队精神传承，做好爱岗敬业、无私奉献的榜样传承。创新打造“匠心”党支部，引导教师党员在坚定理想信念、提高学识素养、发挥奉献精神、勇于责任担当、增强服务意识等方面发挥先锋模范作用。

三、点评

青年教师的成长成才首先必须树立正确的教育教学理念，充分发挥党组织的政治引导作用。其次要创新培训模式推动青年教师快速成长。天津仁爱学院数学部党支部利用学科特点，通过实施“四大工程”引领教师成长，打造了一支政治过硬、业务精湛、品德高尚的教师队伍，受到了学校全体师生的充分肯定，在一流课程建设、教师创新比赛、课程思政建设等方面取得了很好地成绩。