近日，天津科技大学召开2020年基层党建工作推动会，校党委副书记夏静波出席并讲话。各基层党委（党总支）书记参加会议，全校专职组织员和党支部书记通过网络参加线上直播会议。会议由校党委常委、组织部部长南忠良主持。推动会上，经济与管理学院公共事业管理系教工党支部书记李妍等分别代表全国党建“双创”、天津市党建“领航工程”创建培育单位进行交流发言，对创建培育工作开展情况、取得成效进行了介绍，分享了基层党建工作的特色做法和典型经验，并提出了下一步工作设想，为全校基层党建工作树立了标杆，提供了宝贵经验。

 具体经验交流发言如下：

 公共事业管理系教工党支部在学校和学院两级党委的领导下，始终注重打造学习型、服务型、效能型基层党组织。获批教育部第二批新时代高校党建“双创”工作样板支部、天津市首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室创建单位，获得天津市先进基层党组织荣誉称号，支部工作案例入选教育部办公厅第二届全国高校“两学一做”支部风采展示活动。

下面我从四个方面将支部工作情况向大家进行汇报。

一、党支部建设目标与思路

围绕高校立德树人的根本任务，凸显党建与业务融合，发挥党员干部担当作为的争先意识，努力将支部建设成为五好党支部。

党支部探索以“一一三五六”示范工程为抓手，第一个“一”是指一个统领，即以党的政治建设为统领。第二个“一”是指一个党建新模式，党建与业务融合模式。三是指三个党建特色品牌、即支部共建品牌、智慧党建品牌、党建育人品牌。“五”是指五个党建机制，即支部班子民主议事机制、目标责任分解机制、队伍创新激励机制、党风廉政监督机制、师生互动育人机制。“六”是指六个带头，即带头学习理论知识、带头搞好教育科研、带头投身课程思政、带头弘扬廉洁文化、带头服务社会发展、带头立志争先创优。

 二、 党支部的主要工作与建设成效

 1.抓实班子

 党支部班子由4名老师组成，本人担任书记，副书记是何延昆老师，年轻的博士；支部委员2人，宣传委员是景朝亮老师，同样也是年轻博士，组织委员是林建衡老师。班子成员的角色意识很强，明确分工的同时相互配合，形成由书记负责，支委分工协作，层层抓落实的党建工作格局。

 2.抓实特色

 围绕高校立德树人的根本任务，支部通过开展系列品牌活动，突出工作特色，努力适应新时期党建工作的新要求。

 一是党建育人品牌。公管系承担全校体育生的教学工作，由于体育生的特殊性以及平时有训练任务，所以需要单独为体育生设计培养方案，利用晚上和周末的休息时间单独授课。党支部还精选10余门课程，充分发挥“课程思政”的育人功能，使学生保质保量地完成学业。支部先后培养了张继科、顾玉婷等乒乓球世界冠军、何雯娜、董栋等蹦床世界冠军。近一年，17名学生在全国性比赛中获得前3名，2名同学获得国家励志奖学金，14名同学投身各类志愿服务。

 支部副书记何延昆帮助学生建立以专业优势为特点的学术性社团，承办“知行杯公共事业管理案例分析大赛”、“校园模拟听证会”等活动，打造了社团式党建新路向。

 今年疫情特殊情况下，支部全体成员带头推进就业工作，加大对毕业生就业指导和帮扶，帮助67名学生顺利就业，目前专业就业率达到97.1%。

 二是支部共建品牌。支部积极探索与学生支部开展共建，紧紧围绕为党育人、为国育才使命，共同开展“汲取身边榜样力量，党建引擎逐梦前行”等特色主题党日系列活动；探索与社区支部开展共建，疫情期间，支部党员孙振清、何延昆、侯小波等多名老师主动投身社区志愿服务。

 3. 抓实融合

 党支部注重党建工作与中心工作相融合，同部署、同谋划、同落实。在党建引领作用下，以支部党员为主要成员的科研团队获批天津市普通高等学校社会科学实验室、中国智库索引（CTTI）续录、天津市第二批高校智库（培育）等。

 朱建民教授荣获天津市高校中青年骨干创新人才培养计划人选。孙振清教授被评为天津市特聘教授并获批教授创新工作室。支部书记李妍荣获天津市教育系统劳动竞赛“示范岗”称号，第十六届天津市社会科学优秀成果二等奖，天津市第十三届高校青年教师教学基本功竞赛二等奖。

 疫情期间，支部党员景朝亮、孙振清、李妍积极撰写资政建言4篇，得到相关部门的采纳和领导批示。

 4. 抓实创新

 支部探索智慧党建新品牌，提高工作水平和效率。开通支部党建专属公众号，疫情期间，根据学校的防疫要求累计推送文章40余篇，涉及科学防疫、国家安全教育、复课开学工作等内容，探索小指尖上的大党建。

 5. 抓实载体

 支部通过微信公众号、微信群等新型工作载体，开展党务工作，提高支部工作水平。支部先进事迹得到了多家媒体宣传报道。《天津日报》头版，搜狐网等先后报道支部党员先进事迹。疫情期间，题为“凝心聚力抗疫情，标杆支部公管在行动”报道了支部成员在抓好教学科研工作的同时积极服务师生、服务社会的先进事迹。此外，题为“师生抗击疫情、齐聚云端，共同上好专业课”的线上教学经验，在教育部高校思政网等媒体推广宣传。

 三、  党支部建设中面临的主要困难与存在的不足

 首先，学习型支部建设尚待加强。在如何强化政治理论与业务学习，不断提升党性修养，推动中心工作方面的招法还不多。

 其次，支部服务社会效能有待提升。如何充分发挥支部党员的专业优势，提升服务社会能力方面还需再加强。

 再次，守正创新立德树人还有发展空间。如何充分发挥党建引领作用，切实将教学、科研各项任务落实落小落细上还要继续下功夫。在潜移默化中发挥环境育人的功能，借助文化传承为立德树人植根，也是未来支部努力的方向。

 四、  下一步计划

 下一步，党支部将根据教育部对全国党建样板支部和天津市“双带头人”党支部书记工作室的建设指标要求，在校院两级党委领导下，进一步深化“一一三五六”示范工程，不断强化党支部“三全育人”功能，切实在学院、学校事业发展中发挥出战斗堡垒作用。

 一是加强理论学习和业务学习。通过创新学习方式，多途径的开展学习活动，力争做到“内化于心，外化于行”，不断提升理论素养和业务能力。

 二是加强支部服务社会的功能。利用支部党员和科研团队在生态环境、产业发展、社区治理等领域的研究成果，积极服务社会。通过加强与政府和企业合作，探索社会科学领域成果转化的新路径，力争真正做到让科研服务天津市经济社会发展需要。

 三是以“立德树人”为本，做好“三全育人”。把党支部各项工作重点和目标落在育人效果上，使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。不断挖掘文化育人特色，切实增强育人实效。