为适应高校学生工作新形势，围绕学生发展和成长需求，积极探索学生工作新方法、新途径，提升落实思政会议精神的能力，材料科学与工程学院学工队伍于2018年5月28日赴北京工业大学参加北京市高等教育学会学业辅导研究分会2018年学术年会暨学业辅导国际论坛。北京市委教育工委、北京市高等教育学会等相关单位领导出席并致辞，来自美国、英国、加拿大、荷兰的国际高校学业辅导专家和我国40余所高校的200余名学生工作部门、教务部门和学院相关负责人、学业辅导教师及专职辅导员共同参加会议。

来自复旦大学、电子科技大学、北京师范大学、河南科技大学四所国内高校的代表围绕把握学生成长规律，助力学生成长发展作主题报告，介绍了其各自学校开展学业辅导的经验做法和探索思考。国际学业辅导协会（NACADA）主席、美国亚利桑那大学教授Amy Sanne女士的主题报告系统介绍了NACADA的历史沿革、使命愿景、组织架构等情况，多位外国高校学业辅导专家就学业辅导的发展趋势、价值追求、手段方法、考核评价等方面的理论与实践作主题报告。国内外教育专家探讨学业辅导都是以学生为中心，直面学生多元化需求、学习能力差异等问题，通过实证研究方法建立一套科学系统、针对性和操作性强的学业辅导帮扶体系，了解不同层次学生的个性需求，和学生充分建立互信，帮助学生树立正确的学习观，掌握正确的学习方法，引导学生自主学习，养成终身学习能力，促进学生身心健康成长。

通过此次论坛，材料学院学工队伍进一步提高对学业辅导工作重要意义的认识，也引发对学业辅导工作中有关问题与困难的思考。利用论坛茶歇时间，材料学院辅导员充分与外国专家学者和国内学生工作同行围绕国际学业辅导协会工作模式、学困生帮扶、大类分专业专业引导、学风建设体系、新生适应性教育措施等问题进行探讨交流，不仅建立互通有无的工作联系，也开阔和丰富了做好学业辅导加强学风建设的工作思路。

会后，材料学院学工队伍一行来到北京工业大学材料科学与工程学院进行学访交流，就各自学院学科设置、学生结构、团学工作格局、特色工作等方面情况进行深入探讨，为增进材料学科校际交流、文化交流、工作交流搭建了平台。

据悉，材料学院历来注重学风建设和学生学习能力的培养，将学业辅导作为新时代思想政治工作的新载体，坚持以学生为本的理念，通过创新开展新生适应性教育、二年级大类分专业集中见面会、考勤制度和请销假制度等举措，并将不断学习国内外先进的学业辅导经验方法，探索建立有针对性的学业辅导体系，以实实在在的工作用心服务好学生成长成才。