天津仁爱学院建筑学院教工党支部联合建筑系新媒体宣传中心，开展【迎盛会 铸忠诚 强担当 创业绩】建筑系环境设计专业三年级教学成果汇报展系列活动。环境艺术设计C是环境设计专业核心课程之一，在环境设计专业培养过程中处于承上启下的地位。环境设计C课程在“新工科”及中国制造2025建设背景下，以“工匠精神”为准绳，“匠人传承”为手段，围绕行业“执行设计师”的人才培养定位，进行课程内容与教学方法的多样化改革。根据学生不同能力特点，分别进行创新能力、设计能力、技能能力三个应用层面的培养。课程内容建设以“4周专题+8周课程设计+4周社会实践专题”的方式开展教学。首先，结合疫情教学的实际情况，前4周课程内容以2个专题训练为主，景观方向学生完成城市公园文化专题与生态专题训练，室内方向学生完成文化元素与主题专题和空间类型与设计专题训练；其次，在8周课程设计中景观与室内方向学生分别完成杨柳青文化学镇公园设计和餐饮空间室内设计（商业展示空间室内设计）；最后，在4周社会实践专题中，景观方向安排吕官屯村广场景观设施设计，室内方向安排学校图书馆一层接待区室内设计题目。通过分方向、分类型与分层次的方式，系统化布局教学内容，活跃课堂氛围，提升课堂质量，满足因材施教，分层次的定制化人才培养需求。

【迎盛会 铸忠诚 强担当 创业绩】建筑系环境设计专业三年级教学成果汇报展-室内作品代表

作品名称：竹间墨客——笔墨纸砚专卖店室内设计

指导老师：陈晓春

设计成员：褚颖、杨宇广

设计说明：

纸不过以日记，笔不过以月记，墨不过以年记 ，砚随人终生。文房四宝作为书写工具，为文化的传承和历史意义有不可小觑的地位。因此根据以“天方地圆”的布局，结合山水画的山为货架，水为台基。竹为装饰点缀，形成半遮半掩的视觉感，用墨痕的弯曲自然的形状做造型。以此出发构建一个以山水为景、竹为阻、墨为缀的空间。

在“快”生活中开辟不一样静的体验空间。在蕴含沉香环境体验时，也在另一方面潜移默化吸引人们对文房四宝的了解和传承。我们以人们喜闻乐见方式对其进行推广，将体验文房四宝制作融入到专卖店售卖当中，让不同年龄段的人群体验中国传统文化的魅力，把跨越时空、 超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。

课程收获：

参加这次竞赛设计让我们有很大的收获，通过前期的案例收集我们学习到了很多新的设计理念，对于商业空间设计也有了一定的了解。在设计过程中，我们必须要了解消费者的消费心理与购物环境，要考虑购物环境的舒适和美观性、安全性、方便性、可选择性、标识性。消费者行为活动是设计者必须要考虑到的。这次商业空间的设计也比以往住宅空间设计要复杂许多当然我们也在软件应用方面得到了一定的提高。

【迎盛会 铸忠诚 强担当 创业绩】建筑系环境设计专业三年级教学成果汇报展-景观作品代表

作品名称：古画新语——运河文化遗产视域下杨柳青古镇公园景观空间建构

指导老师：宋伯年、赵艳、刘俊海

设计成员：姚林璟、郭鑫雨

设计说明：

 本设计将现代开放活泼的城市公园安放于古老的杨柳青大运河的年画记忆中，将景观空间定义为两个时光下的不同主题氛围：“古画守望”——即杨柳青古镇的文化氛围下具有古典园林气质的景观氛围；“联结新生”——即联结周边文化街区对年画文化再创新的活力景观氛围。从古画溯源、重塑、再现、新叙、展演五个章节阐述传统年画的“前世”与“今生”，将年画文化记忆融入现代景观空间表达中。