党支部书记张慧参加职业教育和继续教育

学术论坛并作报告

5月17日，由中国人民大学书报资料中心、《职教论坛》编辑部、《职业技术教育》编辑部、《中国成人教育》编辑部主办，《教育与职业》杂志社、《职教通讯》杂志社、《高等工程教育研究》编辑部协办，浙江工贸职业技术学院承办的“第十届职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛”在温州举办。来自全国142家院校、期刊出版单位、研究机构的300余名专家学者与会，围绕教育期刊的使命担当、人工智能驱动的研究范式革新、科研高质量发展等重要议题展开深入研讨。

教育学科平台教工党支部书记张慧受邀参加论坛，并做了题为《生成式人工智能赋能职业院校教师专业发展的现实价值、潜在风险与应对策略》的报告。张慧深入剖析了生成式人工智能（Gen AI）在职业教育领域的应用前景与挑战。她指出，Gen AI能够完善职业院校教师的知识体系，推动教学能力精进，并辅助教师专业技能提升，为职业教育注入新活力。同时，她也分析了生成式人工智能在赋能职业院校教师专业发展过程中可能带来的潜在风险。针对这些风险和挑战，张慧提出，教师应与机器协同互动，构建交互式知识生产模式，同时注重高阶思维技能训练和人工智能原理学习，通过创新教学模式、加强数字素养培训等措施，有效应对Gen AI带来的挑战，推动职业院校教师专业发展。

本次论坛围绕职业教育与期刊发展等内容进行了研讨与交流，围绕职业教育前沿议题展开深度研讨，对产教融合型组织建设、人工智能赋能教师发展、职业本科人才培养逻辑等创新性研究进行了交流分享，为职业教育高质量发展提供了理论支撑与实践参考。