产教融合 协同育人——学院组织学生扎实开展专业认知实习活动

为进一步推进校企合作、产教融合，深化协同育人机制，持续提升应用型人才培养质量，近期，电气工程学院组织自动化、电气工程及其自动化、集成电路设计与集成系统等专业共314名学生开展认知实习活动。同时，学院与安徽航睿电子科技有限公司合作，重点开展薄膜电容器生产工艺认知教学。

参加实习的学生分别赴铜陵宏安太阳能科技有限公司、铜陵新能科技有限公司、长江铜业有限公司和安徽华宝电缆有限公司，在企业工程师的带领下，深入生产一线，认真听取技术人员的讲解，仔细观摩设备运转情况和产品生产工艺流程。同时，活动有助于建立长期稳定的校企合作关系，双方可以通过这种方式进行资源共享和技术交流，共同培养适应市场需求的专业人才。

在薄膜电容器生产工艺认知教学过程中，学院首次采取“同堂异地、直播接入”的模式，将企业生产线“搬入”课堂，教师与企业工程师结合现场开展质量管理培训。教师将理论知识与企业的实际生产案例相结合，使教学内容更加丰富，帮助学生更好地理解抽象的概念。企业工程师可以从真实视角出发，分享最新的行业动态、生产技术和管理经验，让学生了解书本以外的知识。从而让学生直接体验各种生产工艺，为学生提供了一种更为直观、真实的实践学习体验，学生可以更深入地理解理论知识，并将其与实际操作联系起来，增强学习的效果。

此次专业认知实习和生产工艺认知教学让学生收获很大，促使他们对电子电气行业有了更加全面深入的了解，对所学专业的未来发展趋势有了更加清晰的认识，为今后的职业规划指明了方向。