自2月24日唐山工业职业技术学院正式线上开课至今，529名教师的“直播平台+教学平台”交互式教学授课已经“满月”了。在475门线上课程的讲授中，教师们始终以坚定的战“疫”信心和饱满的工作热情科学、有序地开展好线上教学工作。唐工院12个教学单位在全面实施学院方案的基础上，发挥各自的主观能动性和创造性，聚焦课程特点和学生需求，通过集中“磨课”优化方案，开展公开课示范引领以及“头脑风暴”教研等有效措施，凝心聚力不断创新和丰富线上教学的形式、载体和内容，全面提升线上课堂质量。唐工院教师发扬“负重奋进，执着创新”的学院精神，在特殊时期勇挑重担，迅速把线上教学转为课堂教书育人的主阵地，涌现出许多深受学生爱戴、督导考核和同行评价“双高”的线上金课“网红主播”。

用行动践行“机械人”素养，用真心点燃学生激情。

机械工程系教工支部教师高倩云在《极限配合与技术测量》线上课程的讲授中，以“机械人”严谨、细致的职业素养为核心，结合学情精准施策，点燃了学生线上课堂的学习激情。

为人师表，课程思政自然融合

每周上课之前，在QQ直播群和教学平台同步发布上课用到的学习资料，为上课做好充分准备，让学生感受到教师的用心、细致和严谨，使“机械人”应具备的职业素养潜移默化地走进每一位学生的心中，水滴石穿用实际行动践行课程思政融合。

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对接职业，精准实施在线教学

以“加工——检验——装配——维修”等“机械人”工作要求为主线，按照“会计算、会查表、会测量、会标注”开展教学设计。充分利用“直播平台+教学平台”交互式教学模式，针对重点、难点内容准备“小小螺丝钉”公差标注等教学案例；通过有效组织“讲故事、做游戏、播视频、云讨论、互评价”等教学活动，及时给予表现优秀的学生加分奖励，课堂气氛更加热烈，多次出现抢答。课后，及时总结—反思—改良。

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真心化雨，育人初心始终不渝

充分利用课前20分钟的准备时间，通过QQ直播群与学生视频聊天，了解学生学习情况及未来就业规划，使用“咱们、亲人、小伙伴”等真心用语，拉近师生间内心沟通的距离。高倩云从不吝啬“你真棒、回答非常好、有很大进步”等赞美语言，充分肯定每位学生身上的闪光点，让“爱心、真心”在师生之间传递。

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