2024年11月7日下午，党员教师杨珍明召开成长导师交流分享会。他通过成长导师交流会的形式，实现面对面和学生沟通交流，旨在帮助学生更好地规划未来，明确个人发展目标。既能增强了师生之间的信任与理解，又能为学生的全面发展和健康成长提供了有力的支持。

党员教师杨珍明结合自身成长轨迹，以学长和老师的双重身份，向在座的同学们讲述了一路走来的心路历程，鼓励大家要持之以恒地学习新知，磨砺技能，不断追求卓越，实现自我超越。紧接着，他着重剖析了职业本科教育对于人才培养的严格要求，清晰界定了未来职场中，如现场工程师、高级技能人才等角色所必需的专业能力与综合素养。他强调，每位同学都应着手制定个人发展规划，培养起良好的学习与生活习惯，同时也不忘发掘并培养个人的兴趣爱好，为全面发展奠定坚实基础。

党员教师主动开展成长导师交流会，这一举措不仅彰显了党员教师的先锋模范作用，更赋予了教育深刻的内涵与意义。其现实意义在于，通过正面引导学生，党员教师能够传递正能量，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。对学生而言，这样的交流会如同一盏明灯，照亮了他们成长的道路，使他们在面对困惑和挑战时，能够找到正确的方向和解决之道。同时，党员教师的言传身教，也为学生树立了良好的榜样，激发了他们积极进取、勇于担当的精神风貌。因此，党员教师开展成长导师交流会，不仅促进了学生个人的全面发展，更为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的基础。